宗教门户网:崔晓蕾：“双一流”了，设计院校该怎么办？_-艺术-艺术院校-国家-社会-提出-学校

德绍包豪斯大楼 明信片 1926—1927年　　包豪斯的成立标志着现代设计教育的诞生，也是世界上第一所完全为发展现代设计教

德绍包豪斯大楼  明信片  1926—1927 年

　　包豪斯的成立标志着现代设计教育的诞生，也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。其所提出的“艺术与技术的新统一”“设计的目的是人而不是产品”“设计必须遵循自然与客观的法则来进行”等观念，是世界设计教育的典范，也是中国设计学科遵循的几个教学理念

　　自教育部公布了985、211工程学校相关文件的失效到“双一流”方案的提出已数月有余，这期间关于“双一流”的讨论不绝于耳，甚至有民间组织已经迫不及待地给出了一份“双一流”名单，大到学校，小到学科的A、B、C等级划分都赫然在列，一度给了众说纷纭的“双一流”评价结果以明确的衡量标杆。

　　但是，回看985、211工程所施行的20余年，艺术院校始终被排斥在该评价体系之外，艺术院校在坚持专业性办学的道路上始终摆脱不了985、211工程学校的阴影，不论是社会认知还是个人价值评判都一边倒地站在了国家所划定的评价标准上，这种无以言说的尴尬跟随了艺术院校20多年。今天，“双一流”的提出，才适时拓宽了艺术院校的评价标准，尤其是一流学科建设意见的提出给了艺术学科同全国学科大军一较高下的机会。这其中，必须正视的是，大多数艺术学科所具有的天然的学理价值和其狭窄的学科布局，都使得它们很难及时地同国家、社会利益直接挂钩，这也是艺术院校被排斥在985、211工程学校系统之外的主要原因。但是，随着国家经济、文化的发展，随着国际交流的不断增加，艺术学中的设计学科已渐突破“艺术为艺术”的魔咒，承担起大国制造的核心竞争力的角色。基于此，设计院校是否应该争创一流学科?

　　国标之外：学理的特殊性

　　自20世纪90年代中期以来，985、211工程学校几乎占据了高校教育的大部分优势资源，专业性教育、狭窄的学科设置、滞后的效益转化、单一的评价体系等都决定了艺术院校不能分到这碗羹。

　　四川美术学院院长庞茂琨从艺术院校所具有的特殊学理性和现行学术评价机制两方面分析了艺术院校被排斥在985、211工程学校之外的原因，他说：“因为艺术的特殊性，它并不是真正的搞科研出产品，因此对国民经济起不到直接的作用。艺术学科更多的是在文化、艺术形态、精神领域里面发挥作用。所以，学科的评价标准应该是多元化的，而艺术学科更多的是要靠作品对社会的影响力来评判，而不是靠一些简单的数据，比如发表论文的数量。”

　　中国人民大学艺术学院院长丁方则从大学的核心价值出发，提出艺术院校之所以被排斥在985、211工程学校之外，是因为中国大学的创新思维薄弱。他说：“由于中国大学传统尚浅，不少人误认为艺术设计属技能层面，与学理研究没有关系。殊不知，艺术的超越、创新思维是大学的核心价值组成部分，它是世界著名大学从文艺复兴以来始终保持对社会各行各业的思想引领的基础。”

　　皇家艺术学院是世界上唯一一所具有所有艺术与设计类专业研究生学位授予权的大学，从纯艺术、应用艺术到设计，其都可以授予硕士和博士学位

　　不难看出，因为评价机制的一刀切，造成了评选体系的一边倒，艺术院校被人为隔离在国家标准之外长达20余年就是一个很突出的问题。“双一流”的提出在给艺术院校以平等相待机会的同时，也向艺术学科的发展提出更大的挑战。

　　大国制造：设计是核心竞争力

　　建设“双一流”的目的是“提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础”，而设计因其和社会效益、产品制造密切结合，最接近实际社会的需求，加之比较实用的特点，是大国制造中必不可少的组成部分。所以，在艺术学科中设计是最能满足这一目标的，将设计纳入“双一流”建设中，是国内大学刻不容缓的举措之一，它将弥补国内大学普遍缺乏艺术创新思维的现状。

　　因此丁方从眼前和长远两方面分析了设计必须进入“双一流”建设的必要性，他说：“从实用功利上来讲，设计争创一流学科可改变国内大学科研成果转换率低的现状;而从一个更广阔、更长远的角度来看，它可为建立‘中国文化自信’增添砝码，使‘中华民族伟大复兴’的理念落到实处。”

　　中国艺术研究院研究员刘佳强调，设计学是一级学科，在近40年的发展中，其学科体系已十分完善，足以承担起推动经济发展的作用，同时，在国家发展战略层面上，设计又是国家社会建设的原动力之一。因此，她极为赞同设计应该成为“双一流”建设中的重点学科之一。她总结说：“作为能够推进国家经济发展、解决中国百姓民生问题、增强国家竞争力的创新设计，正在起着前所未有的作用，符合国家长远发展战略。另外，设计学还肩负着社会建设、缓和社会矛盾、促进国家和谐发展的重任。设计，是国家经济发展原动力之一，它可以助推‘供给侧’改革且以‘中国设计’提升国家核心竞争力;设计，也是国家社会建设原动力之一，它能够缩小城乡差别，解决、缓和社会各阶层之间的矛盾，维护社会的可持续发展。”

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