新国学网:浙江自然博物馆科学教育项目荣获全国二等奖_科学教育项目-科普-展评-教育

编辑:陈峰 来源:浙江自然博物馆
 
近日,第四届科普场馆科学教育项目展评在苏州青少年科技馆举行。经过激烈的角逐,浙江自然博物馆《石头家族

近日,第四届科普场馆科学教育项目展评在苏州青少年科技馆举行。经过激烈的角逐,浙江自然博物馆《石头家族的“铁血硬汉”——初中矿物硬度课程》项目在众多教育项目中脱颖而出,夺得大赛二等奖,并获得了专家评委的好评。馆科教人员徐昳昀作为该项目的策划实施代表,在大赛中通过现场问辩和项目展示,向专家评委介绍了该项目的教育理念、教学方法、实施过程与评估体系。

展评活动由中国科协青少年科技中心、中国自然科学博物馆协会和中国青少年科技辅导员协会主办,苏州青少年科技馆承办。 本届展评共收到来自全国87家科技馆、自然科学类博物馆、专业技术博物馆、青少年科学工作室、全国科普教育基地、高校科研院所的198个项目方案。经过初评,60家科普场馆的72个项目参加了最后的角逐,共评选出一等奖12项,二等奖18项,三等奖21项、优秀奖21项。

早在2017年7月,经专家对来自全国147科学教育项目方案的评审,该项目被确定为中国科学青少年科技中心的培育项目。在科普服务部兰国英主任的精心指导下,经过一年多的培育完善,该项目在浙教版七年级上册《科学》课本基础上延伸,对接《初中科学课程标准》,确定四维教学目标,运用了探究式、体验式、多感官、跨学科和协作性学习理念,设计了“真相实验室”“谁才是铁血硬汉”“一探到底”等教学环节,由浅入深、层层递进,充分运用实物标本、展厅陈列、互动装置等场馆教学资源优势,在传播科学知识的同时,注重培养学生科学探究能力、科学思维方法、科学态度和综合实践能力。

该项目也是浙江自然博物馆作为浙江省博物馆青少年教育项目创新团队研发“矿物岩石”系列课程之一,未来,浙江自然博物馆将继续开展与中小学科学课程标准相衔接,与学校科学教育相辅相成的教育活动,进一步优化课程资源,满足学校、家庭、社会对科普教育的需求。


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