
在王旭明的人生里,很多角色交织而过,老师、记者、官员和即将要出任的出版社社长。新闻发言人的经历或许是其中最亮丽的一段旅程。乐于曝光,不怕争议,从新闻发言人变成新闻当事人,王旭明作风另类,争议不断。
“出位”“创新”是他理性思考后选择的工作方式。
昨天,一纸调令,做了5年教育部新闻发言人的王旭明,将出任语文出版社社长。沉思良久,对这一安排,王旭明说他并不失落。
告别演出
关于自己的离职,一向在媒体面前话多的王旭明,只字未提。
7月11日,教育部推广第三套广播体操的新闻发布会,在八十中学举行。
台下稀稀拉拉坐了近40个记者,在关乎民生的教育部举行的众多新闻发布会中,此次发布会的内容并不抢眼。只有少数人知道,这是王旭明最后一次以新闻发言人的身份在公众中亮相。
“在座各位,都是做着广播体操成长起来的一代,那是我们童年最美好的回忆。”王旭明试图用带有感情色彩的开场白,为发布会添些色彩。这是他对自己的基本要求,每一场由其主持的发布会,都至少不能枯燥。
发布会持续了两个多小时,王旭明一直站着主持,在新闻发言人的主持台后,他已经站了5年多。
最后一个环节,记者提问,与以往不同,这一次每个举手者都得到了提问机会。
整场发布会,关于自己的离职,一向在媒体面前话多的王旭明,只字未提。少数几个知情的记者,也尊重了他的选择,等待官方统一发布的消息。
事实上,王旭明也只是在两周前,才知道自己新的工作安排。
自信多言
王旭明坚定地认为,新闻发言人绝不仅仅是念念文件,传达政策,还要提升理念,引导自己所在的领域走向深刻。那就必须表达观点!
2003年,王旭明出任教育部主管新闻的办公厅副主任,同时担当教育部新闻发言人。王旭明很喜欢面对媒体,公开发言。
5年间,教育领域热点新闻不断,北航招生丑闻、四六级考试泄题、高考移民、北大学子卖猪肉、抗震救灾“范跑跑”……每个新闻事件,王旭明都正面面对媒体,并表达鲜明的观点,这些观点被媒体或全面或片面地传播后,成为公众的热点话题,甚至有网友将其观点浓缩成王旭明语录,在网上流传。
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