新国学网:比雷锋精神更基础的价值观：不给被人添麻烦

首先说明一点，本人绝没有反对提倡“雷锋精神”的意思。事实正好相反，我们要大力提倡雷锋精神，因为我们这个社会需要“雷锋”和雷锋精神，雷锋精神应该成为我们这个社会的核心价值观。但是由于雷锋太伟大，雷锋精神的内涵太丰富，所以我们也只能提倡“向雷锋同志学习”，但不能强迫每个人都像雷锋那样学习和生活。如果我们要求每个人都像雷锋那样处处为他人着想，大公无私，助人为乐，“毫不利己，专门利人”，“天下兴亡匹夫有责”是很难做到的。所以我们应该有一种全社会都能接受的、每个人都能遵守的价值观。这种有价值的价值观或许有很多，在此本人只提出一条，那就是“做好自己的事，不给别人添麻烦”。
我们不妨设想一下，如果我们每个人做工作中都能把自己的事做好，在为人处事方面不给别人添麻烦，那么这个社会不就和谐了？人与人之间的关系不就融洽了？从另一方面讲，我不要求你像雷锋那样高尚、伟大——处处先想着别人，助人为乐，我只要你做好自己的事，不给别人添麻烦，不给这个社会添乱就可以了，我想这个要求应该人人都能接受、都能做到。
“不给别人添麻烦”的要求不高，但是它的内涵却很丰富。比如说：
不给别人添麻烦——不乱丢乱扔、不随地吐痰。因为你乱丢乱扔以后就影响了环境卫生，让别人感到不舒服，给别人添麻烦。
不给别人添麻烦——不在公共场合吸烟。因为你吸烟以后会让吸你的二手烟，让别人感到不舒服，给别人添麻烦。
不给别人添麻烦——文明开车、文明出行。不加塞、不抢道、不闯红灯、不超速、不酒后驾车，行人过马路走斑马线等，否则你就会影响别人开车、影响别人走路，甚至威胁别人的生命，给别人添麻烦。
不给别人添麻烦——按质按量按时做好自己份内的工作。因为如果你的工作没做好就会影响别人的工作，有可能让其他人跟着你倒霉，给别人添麻烦。
总之，我们只要每个人都遵守“做好自己的事，不给别人添麻烦”的游戏规则，那么构建和谐社会、提高幸福指数就是一件顺理成章的事情了。
另外，我们也可以把“不给别人添麻烦”作为学校道德教育的基础和起点。教育工作者早就发现，我们的德育教育总有些“假大空”的感觉，德育教育要求过高、口号太大，感觉我们的德育工作在天上，不在地上。在此我并没有反对我们的教育方针和教育理念的意思，但是我们要实现我们的教育目标就必须多研究人的本性，从基础抓起，一步一个脚印，慢慢实现我们的总目标。如果一个学生连自己的事都做不好，处处给别人添麻烦，何谈助人为乐？何谈雷锋精神？何谈共产主义理想？何谈为人民服务？何谈理想抱负？即使他们偶尔做了一两件所谓的好事也只是表面文章、应景之作！我们倒不如先让每个学生从“不给别人添麻烦”开始，做好自己的事，在此基础上再去学雷锋，再去助人为乐，再去为人民服务，这样的教育才是成功的教育，才是有价值的教育！（吕国一 中国网专家博客）


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