《骄子从军》之所以获得成功,首先在于策划创意思路开阔,眼光敏锐,对“高明现象”的时代意义想得深、看得透、拿得准。第二炮兵政治部文工团把《骄子从军》选作向共和国60华诞献礼的重点剧目,显见他们看到了社会主义核心价值体系正在锻造青年学子的高尚心灵,看到了当代革命军人核心价值观日益成为部队官兵的思想准则,看到了大学生献身国防乃是我军实现跨越式发展的大势之所趋。
整部作品以情景歌舞《带着校徽来当兵》为序,顺序推出“梦想在起竖”、“号手已就位”、“歌声正悠扬”、“青春在飞翔”四个大的幕次,在尾声歌舞《从军歌》掀起的高潮中落幕,观之令人激情澎湃又思绪深远。编导们以科学发展观为指导,紧紧围绕当代军人核心价值的深入学习与自觉践行来结构歌舞,把握三条贯穿线:一条是主人公奋发进取的坚实脚印与立业建功的生命体验相连接的“个人成长线”,一条是使命驱策、传统熏陶和官兵同心、爱军精武相连接的“军旅熔铸线”, 一条是社会认可、亲人支持、同辈仰慕和多民族兄弟姐妹热情鼓励相连接的“环境促进线”。这三条红线从序贯穿到尾声,把各个幕次衔缀得严丝合缝。
全场演出包括合唱、重唱、独唱、流行组合和舞蹈、情景表演相谐相融的19个节目。歌有舞来烘托,舞有歌来彰显,力与美、情与志、礼赞与叙事熔于一炉。其中如歌伴舞《军人没有稍等》,略带责备的队形意向和肢体语言,伴随着富有感召力的男声独唱:“军人没有稍等/时间就是生命/一秒钟可能赢得胜利/一秒钟可能失去生命/军人的脉搏跳动着忠诚/军人的血液流淌着服从”。对于动作慢了半拍的主人公来说,在他由大学生到火箭兵的转折点上,这无疑是振聋发聩的黄钟大吕。当人们看到主人公以刚健的舞姿加入严整的队列,莫不为高明在从军路上迈出关键一步、锻造军魂有成而由衷欣喜。
《骄子从军》精选高明在部队成长进步的重要节点,赋之以意味醇厚的壮歌劲舞,层层深入地完成作品的主题阐述。从艺术类别功能来看,以歌舞为载体,把一个人的一段经历再现于舞台,取自生活真实又超越生活真实;小切口,大纵深,“窥一斑而知全豹”,收获举一反三的观赏效果;整台歌舞浑然一体,每个节目又独立成篇,这些都不容易做得到。而第二炮兵政治部文工团不但做到了,还有所突破、有所创新,成就了一部特色精品。
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