新国学网:关注儿童世界_开启美育之门——__2018美育北京成功举办_2018美育北京-清华大学美术馆-审美能力-艺术-美术学院-清华大学-社会

编辑:刘倩 来源:雅昌网
 
  ()近年来,“少儿美育”成为热频词汇,被人们谈及。今天有这么一群人聚集在

  ()近年来,“少儿美育”成为热频词汇,被人们谈及。今天有这么一群人聚集在北京,聚焦社会美育问题,共启美育未来之门。

开幕式现场

开幕式现场

  8月18日,“2018美育北京:全国少儿美育教学研究论坛暨教学实践研究展”,在清华大学美术学院美术馆揭开帷幕。 现场分为论坛、展览、体验活动三个板式,展区共24个少儿美育机构参展,展出作品包括油画、版画、水彩画、国画、日记画、摄影作品以及各种富于想象力的综合材料装置,主题丰富,形式各异。参展机构作为示范性案例,系统性、多角度、全面的呈现了当下少儿美育的最新教学实践研究成果。

      “2018美育北京”是首个聚焦全国少儿美育教学研究及实践的聚合平台,超过百名的行业内外专家人士,数千个关心孩子美育的家庭齐聚,交流学习,共襄盛会。

展览现场

体验活动现场

  清华大学美术学院教授、社会美育研究所所长李睦、美育北京主办方之一泰特美育创始人池刚、清华大学美术学院社会美育研究所副所长高登科分别上台致辞,启动开幕仪式。池刚先生诚恳致谢支持少儿美育的机构和各界人士,并表明此次活动意在尝试建立一个各界展示、交流、学习的平台,为每个家庭的美育、整个社会的美育提供更多元化的探索方向。

泰特美育创始人 池刚

嘉宾从左到右武志、 Jean-Gabriel Coignet、李睦、王东

嘉宾从左到右武志、 Jean-Gabriel Coignet、李睦、王东

  开幕式上,首个发言嘉宾李睦教授抛砖引玉,以“我们所做的一切是否和美育相关”为主题,重点论述了感性教育、审美教育相对于理性教育不可或缺的重要性,唤醒被理性教育遗忘的珍贵感受力, 用心灵最柔软的部分化解坚硬。李睦教授说道:“每个人心中都有柔软的部分,这个部分是与生俱来的,而不是我们通过知识,通过经验,通过后天的努力逐渐逐渐的把这些柔软的部分封闭起来。”

清华大学美术学院教授、社会美育研究所所长李睦教授主题演讲

清华大学美术学院教授、社会美育研究所所长李睦教授主题演讲

  同时,就美育教育的现状,李睦精辟简要为 “感性的忧伤”五个字。 几十年来,教育的发展逐渐偏向于目的性的理性教育。这种僵化的教育模式缺乏感性基础和理性思考。“真正的理性教育应该产生于充分的感性教育的基础之上,通过感性的体验、思考判断,才能产生理性,感性与理性是相互关联的。”李睦教授还强调,在艺术探索实践当中,艺术不应该量化,不应拘泥于有无实际意义,不应局限于是否符合现行标准。 最后李睦连发六问结束演讲,启发人们对美学教育研究中关于孩子的天真、添惑、兴趣、不完美、单纯等特质的思考。

法国里昂国立<a href=http://edu.sinology.cn/ target=_blank class=infotextkey>学校</a>美术学院教授 Jean-Gabriel Coignet

法国里昂国立学校美术学院教授 Jean-Gabriel Coignet主题演讲

  法国里昂国立学校美术学院教授 Jean-Gabriel Coignet把艺术作为共同的国度。艺术是特别的语言组成,当某些不能用语言所阐释时,需要艺术来表达,它连接了不同的语言和不同的文化。

斯玛特教育集团创始人  武志

斯玛特教育集团创始人 武志

  在以往,美育常常被等同于美术教育,近两年美育这个概念逐渐清晰。对于美育的重视,在部分美术教育机构中已经逐渐显现。斯玛特教育集团创始人武志在开幕式上提到,美育是塑造一个人内在灵魂的教育,审美能力是一切能力的原动力。同时认为学校、家庭、社会,以及个人都需要在美育上面形成一个完整的链接,缺一不可。 

  社会美育现状并不理想,审美教育依然问题突出。李睦教授在接受媒体采访时谈到,在过去的上百年历史中,研究美育的专家学者大多来自于思想史、哲学、人文学科等不同领域。如今,从事美育研究、教学的人员大部分出身于美术学、艺术学学科,从业人员结构相对单一,存在着一定的局限性。同时要获得家长对于美育的认同,也审美教育面临的又一挑战。

  “2018美育北京”,对于美育研究和发展具有里程碑意义,正如池刚所述,“美育北京是我们认真在做的一件对社会有益的事情,可能它现在看上去还比较幼小,但我想在这个过程之中,只要我们怀抱初心坚持做下去,并能够继续得到大家的持续关注和支持,那么它就有可能成为一项伟大的事业。”

  美育一词在席勒创造之始,就提到,每个个体人身上都具有“纯粹理想人的成分”,在各种变化中,保持不变,成就伟大和谐的生命统一体。蔡元培提出“以美育代宗教”,希望以美育来替代宗教,成为人们新的精神寄托。而今天社会,长期以来由于各种原因造成的生活的空白、精神的空缺。当我们再次谈论美育时,,希望通过美育,提高审美感知能力,用艺术去充实和点亮生活。

  美育成果  初见规模

王小芒 星星的孩子 公益主题画展

 王小芒.星星的孩子少儿公益主题展

BOE画屏作为你身边的艺术馆,带你饱览戴珍珠耳环的少女等世界名画,还有会眨眼睛的蒙娜丽莎。

BOE画屏

斯玛特教育用一个小女孩10年的作品呈现她的艺术成长轨迹,惊叹于艺术带给她的改变。

斯玛特教育用一个小女孩10年的作品呈现她的艺术成长轨迹

  王小芒.星星的孩子少儿公益主题展由清华大学美术学院教授、社会美育研究所所长李睦策展,天真者的绘画工作室提供的作品从静谧的落日、灿烂的向日葵到可爱的松鼠......让我们看到艺术这把钥匙打开了自闭症儿童真实丰富的内心世界。

  BOE画屏作为你身边的艺术馆,带你饱览戴珍珠耳环的少女等世界名画,还有会眨眼睛的蒙娜丽莎。

  斯玛特教育用一个小女孩10年的作品呈现她的艺术成长轨迹,惊叹于艺术带给她的改变。

  清华大学附属小学的成志少年作品被英国白金汉宫收藏,制作的丝巾还送给女王做礼物。

  艺术白鸽为我们展示了儿童眼中的中西文化,达芬奇一定想不到“最后的晚餐”还可以这样玩。

  彩色圆点艺术空间变成孩子们的小小游乐场,玻璃上一个个色彩斑斓的圆点贴纸映衬着他们的笑脸。

  柚子美育展区从雕塑到绘画,以各种类型的作品来呈现孩子们的艺术生活。

  北京儿童艺术剧院展区播放的剧目吸引一大批小朋友围坐观看,他们正在尝试体会戏剧的魅力。

  旅行见闻、家庭趣事等各种不同主题的日记画是中国儿童中心兴趣培养部视觉艺术教育中心的一大亮点。

  I+D综合美育成长中心的“垃圾围城”大型装置作品格外显眼,还有利用废弃电子零件拼装的乌龟、恐龙等......


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