其实,很忙的杜甫,不过是课堂上中学生的杰作。在我小时候,这种事我就常干,老师在上面讲课,自己下面闲极无聊,就对课本上的人物进行改造,添几笔胡子是最常见的,有时还给他们屁股底下加上马或者自行车。顺便给他们跨上一支驳壳枪,也是常有的事。这样的涂鸦,被发扬光大,弄到网上,就是今天的杜甫很忙系列。应该说,今天的学生,画画本领比我们那时高强,所以,画的很是那么回事。
今年据说是杜甫诞辰1300周年,这样的涂鸦,肯定也算是一种纪念。只是,这样的纪念似乎有几分对先贤不恭,实在是让杜甫老先生太忙了一点。从侧面反映出的问题,是我们的语文课,实在太无聊。课本就没有吸引力,老师的讲授,就更是倒胃口。不管什么文章,哪怕是诗,也是中心思想,段落大意,然后是修辞格,字、词、句。活生生把人家好端端(当然也有不怎么样)的文章,凌迟成了一堆碎肉和烂肉,然后再让学生吞下去。以至于学生对课本上选中的作家,无论古今,都没有什么好感。当然,也随之丧失了阅读的兴趣。虽然说,不是所有的学生都这样,因为课堂学习而丧失阅读兴趣的人,还真的不少。也不是没有老师试图改进,但没办法,考试就按这个模式来,老师突破一下,学生兴趣可能提高了,但没准分数就下来了,学校和家长都不同意。
最可悲的是,即使是这样的涂鸦,也没有多少创意,多少年,多少代下来,也不过就是给原图上的人物添加零碎,加得再离谱,也不过是低水平重复。我们的教育引发的创造力低下的毛病,使得我们的学生即使在恶搞的时候,都缺乏创意。悲夫!(张鸣 专家博客)
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