新国学网:学国学意义有多大

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”，读幼儿园小班的外甥来我家，在客厅里边跑边跳，嘴里还背起《弟子规》。近两年，青岛多家幼儿园和小学开始实施国学经典的诵读教育 。对此 ，有的家长支持 ，认为用国学武装孩子的头脑总比让他们玩一些武力、血腥的电子游戏要好；有的家长则觉得古文难懂，对孩子学习的效果持怀疑态度。小孩子到底要不要学“国学”？学国学，意义有多大？

实景扫描：有人推崇有人不在意

青岛市书城的三楼，是孩子的乐园。每个书架前都有三两个孩子或坐或站，捧着书在津津有味地看。国学启蒙类图书的书架前，还是略显冷清。“国学经典，大人看了都不能完全理解，小孩子更不理解了。有时间不如多看看知识百科类的书。而且学校里开设了国学课，稍微学点就够了。”一些家长在采访中表示。

另外，还有一些家长持不同意见。家住市南区的孟庆梅女士从书架上抽走一本《三十六计》，另一只手上还抱着几本儿童文学书。孟女士称自己的孩子10岁了，平时最喜欢做数学题。因此，她觉得很有必要让孩子多接触一下传统文化方面的书，加强孩子的素质教育，让孩子全面发展。

同是在这个书架前，8岁的韩心朵牵着妈妈的手在买书。韩心朵所在的香港中路小学开设了独立的国学课堂，有专门的老师讲课。不仅讲文学经典，还教学生诗歌韵律。韩心朵本人也很喜欢国学，她的妈妈也非常支持她读国学书。“像《三字经》、《弟子规》、《论语》、《孟子》她爱看，家里就都给她买。”

专家说法：对国学重视程度还不够

青岛国学会会长邱振亮认为，现在的国学热只是虚热，对国学的重视程度还是不够。现在的小孩子多在西方童话、日韩漫画的熏陶下长大，国学教育不容乐观。“有人认为小孩子不理解，所以不用学。这种观点是不对的。”他解释称，“不理解不代表不能学。国学的教育不是立竿见影的，需要在以后的生活中体悟，在以后人生经历中，找到它的对接点。但是，不可否认，文意难懂，导致了少儿国学教材不如童话、漫画受欢迎，这就要求编者要多动脑筋将国学教材编得趣味、生动，让孩子边玩边学。”

同时，他指出国学教育不是快餐教育，国学教育主要也不是为了传授知识，而是塑造品格，构建社会道德价值体系。“中国人有着悠久的传统文化，这些文化需要传承下去，才不会被西方文化取代，才不会失去中国人的‘根’。”小孩子在“粒粒皆辛苦“中体会到了劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果，在“床前明月光，疑是地上霜”中认识自然世界，更开拓了想象力。

热心人士：痴迷国学办班免费教孩子

家住开发区的昝红30多岁，是一位国学痴迷者，作为专职家庭主妇的她比上班族有更多的时间研究国学，她不仅自己爱好，还有强烈的愿望，想让每一个人都喜欢上国学。2007年她开办了免费的国学学堂——则谦学堂。则谦学堂坚持到现在，一个班最多时有30个小朋友一起上课。最小的五六岁，最大的13岁。“13岁之前的小孩是小孩子记忆力最强的时候。有的孩子广告词能背很多，背得也很顺。如果有时间，我认为背广告不如背经典。”

昝红带着一帮孩子们从《三字经》开始学习，一本《三字经》或者《弟子规》学完，通常要读七八十遍。在学的时候，她并不让小朋友们背诵，只要求学生手、眼、嘴并用。读到哪个字，眼睛就要看着这个字，手还要指着这个字。读的遍数多了，小朋友们就能通过形象来记忆每个字了。

2009年寒假的一天，学堂里来了一个小男孩。这个小男孩非常调皮，扰乱课堂秩序不说，甚至经常和小朋友们打架。家长、老师教育他，他也只是站着晃着小腿、歪着脑袋不屑一顾。学了一个星期的《弟子规》后，他明显地懂礼貌了。开学后，还当上了中队长和检查员。还有的小朋友读了《弟子规》后，回家主动给爸妈递拖鞋，或者去厨房帮妈妈择菜。

“孩子有了变化，家长很感动，有的家长集资给我们换了新课桌，买了饮水机；有的家长还要求学堂收点学费。”不过，昝红说，“学堂现在不收费，以后也不收费。”这可苦了昝红的爱人刘警官，要辛苦地工作赚钱养家。不过，刘警官对国学有着深深的热爱，只要能为传统文化的传播做点事，掏钱也是乐呵呵的。


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