只有在性文化节,才敢于说性,提及性文化;在其他场合,却谈“性”色变。这实在是性教育的不幸与悲哀。笔者以为,性文化本无“节”。期望性文化能脱掉神秘面纱,回到成人的生活中,活跃于中小学课堂上。唯其如此,性文化才能得到科学的解读和更好的传承。(宋维宙)
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