《信息时报》昨日发表了周稀银先生的评论《“研究生低保户”是个伪命题》，文章认为，人们不该责备山东诸城市近日出现的“研究生低保户”，因为低保户不应有身份与学历之分，而应以其家庭实际困难为标准。文章同时指出，读书是穷人摆脱家庭困难的一种途径，国家补助穷人读书，不仅有助于穷人改变命运，也有利于国家培养人才。对此，笔者却有不同看法。
自古以来就有“穷读”之说，越是穷越要认真读书，读书是摆脱贫穷的捷径之一。时过境迁，理虽有变，但“穷读”仍不乏其理：放眼当今的职场，基本上是学历摆定职位，学历的“一寸长一寸强”越往高处越明显。国家倾力扶持贫困大学生，不让他们“因贫失学”，个中就是这个道理。
尽管理解“穷读”，但笔者反对高学历者的“读穷”。进入大学，差不多已成年，如果家庭经济不允许，那就应该通过家教、找零活等方式，减轻家庭的经济压力；至于读到研究生，除非特殊专业必须夜以继日专注其间外，还是应该挤点时间以工助读，想方设法自食其力，给家庭和社会减轻供读压力。
教育的目的不就是改造人、改善生存状况吗？经历了专门从业培训的大学生活，即使继续呆在“象牙塔”搞学问，研究生还是应该运用一技之长，努力让自己“独立”起来。如果能力允许就不应吃低保，甚至应努力让家庭早日脱离低保之列。那种既“穷读”又“读穷”的研究生，就让人怀疑其是否学有所成，进而对这种高智低能行为产生鄙视。
过去，没有太多的条件助读，穷人的孩子只能舍弃学业“早当家”；而今，低保贷款助学金相辅，穷人的孩子坚持完成学业还应“早顾家”。否则，尴尬的不仅是低保制度，还有培养你的高校——富脑袋，穷口袋，这叫什么事儿？
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自古以来就有“穷读”之说，越是穷越要认真读书，读书是摆脱贫穷的捷径之一。时过境迁，理虽有变，但“穷读”仍不乏其理：放眼当今的职场，基本上是学历摆定职位，学历的“一寸长一寸强”越往高处越明显。国家倾力扶持贫困大学生，不让他们“因贫失学”，个中就是这个道理。
尽管理解“穷读”，但笔者反对高学历者的“读穷”。进入大学，差不多已成年，如果家庭经济不允许，那就应该通过家教、找零活等方式，减轻家庭的经济压力；至于读到研究生，除非特殊专业必须夜以继日专注其间外，还是应该挤点时间以工助读，想方设法自食其力，给家庭和社会减轻供读压力。
教育的目的不就是改造人、改善生存状况吗？经历了专门从业培训的大学生活，即使继续呆在“象牙塔”搞学问，研究生还是应该运用一技之长，努力让自己“独立”起来。如果能力允许就不应吃低保，甚至应努力让家庭早日脱离低保之列。那种既“穷读”又“读穷”的研究生，就让人怀疑其是否学有所成，进而对这种高智低能行为产生鄙视。
过去，没有太多的条件助读，穷人的孩子只能舍弃学业“早当家”；而今，低保贷款助学金相辅，穷人的孩子坚持完成学业还应“早顾家”。否则，尴尬的不仅是低保制度，还有培养你的高校——富脑袋，穷口袋，这叫什么事儿？
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