我多次强调,要淡化合唱节的比赛色彩,将合唱节逐渐引导建设成少年儿童相互交流合唱经验的平台,让孩子们在这个活动中真正感受到音乐带来的快乐。
冼星海曾经说过:“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。”但目前我们的一些做法却歪曲了音乐的本意。一些学校和家长,将学习音乐作为孩子升学或者成名的手段,采用一些高压手段,强迫孩子学习。这些孩子在各种考级和比赛的压力下,丝毫感受不到音乐带来的乐趣,相反,音乐对他们来说变成了沉重的负担,艺术成了一种“刑罚”。孩子们的歌声是最美的,但如果掺入了太多的压力和功利心,这种自然纯粹的美还会有吗?
不仅音乐教育,所有艺术门类的教育都是这样。我们的艺术教育要成为陶冶情操的素质教育,就要让孩子们在学习中体验到精神上的愉悦和享受。如果靠高压式的教学,使学习艺术沦为一种功利性的任务,就背离了艺术教育的初衷。(记者 刘阳 整理)
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