新国学网:《藏族雕版技艺人才培养》项目成果展启幕_雕版-民族大学-教授-艺术

编辑:王璐 来源:雅昌网 
 
2019年10月13日上午10时许,“记忆——国家艺术基金2019年度人才培养资助项目《藏族雕版技艺

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2019年10月13日上午10时许,“记忆——国家艺术基金2019年度人才培养资助项目《藏族雕版技艺人才培养》成果展”在西南民族大学民族博物馆开展。

出席展览开幕式的领导嘉宾有:西南民族大学藏学院院长刘勇,德格印经院文物管理中心主任 充扎,西南民族大学民族博物馆馆长王建华,中国著名藏族艺术研究专家、西南民族大学教授根秋登子,西南民族大学博士生导师 尹邦志教授,西南民族大学博士生导师 索南才让教授,西南民族大学藏学院教授、《藏族雕版技艺人才培养》项目负责人 巴多教授,德格印经院复刻《甘珠尔》指导老师、州级技艺传承人 江永扎巴先生,著名藏学、佛学专家弘学大师,四川大学心理研究中心主任格桑泽仁教授,四川音乐学院格桑梅朵副教授,四川省文联《现代艺术》杂志社总编辑蒲秀政。大观美术馆馆长晏壁、中国收藏家协会民族艺术品收藏委员会副秘书长、旗美术馆馆长古玲青。重庆文理学院藏族艺术研究所所长汤绍波博士,本次展览策展人 艺术家穆兰,法学专家陈宜,收藏家张晓威等众多专家学者。项目学员代表:成都市泡桐树小学(天府校区)副校长 陈冠夫、四川师范大学副教授 肖卫东、山西晋派砖雕传人,晋派砖雕研究所所长温建明、西南民族大学艺术学院研究生 张智瑜、阿坝州藏学象雄文化研究学会 泽郎洛尔吾。以及相关部门负责人和来自人民网四川分站、成都日报、川报观察、藏地阳光、艺术野疯狂、现代艺术期刊等的媒体朋友。(以上排名均不分先后)

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开幕式现场

开幕式由西南民族大学藏学院院长刘勇教授主持,项目负责人巴多教授介绍项目实施和展览概况,德格印经院充扎院长介绍了德格印经院的历史价值及学员学习情况。弘学先生、根秋登子教授、王建华先生、尹邦志教授、格桑泽仁教授、江永扎巴先生、格桑梅朵副教授、策展人穆兰分别致辞,项目学员代表陈冠夫、肖卫东分享了心得体会,最后由刘勇院长宣布展览正式开幕。

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西南民族大学藏学院院长刘勇教授主持并宣布展览开幕

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项目负责人巴多教授介绍项目及展览情况

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德格印经院充扎院长致辞

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开幕式嘉宾合影

《藏族雕版技艺人才培养》项目是由西南民族大学主办,藏学学院承办的国家艺术基金2019年度人才培养资助项目,以德格印经院,德格民族赤巴民族手工艺发展有限公司为合作教学平台。展览场地西南民族大学民族博物,馆建于1952年9月,是新中国最早建立的民族博物馆之一。现为全国民族团结进步教育基地,四川省民族团结进步教育基地,全国高校博物馆育人联盟成员单位,中国民族博物馆合作网成员单位。

藏族雕版技艺从11-12世纪传承至今已有近千年的历史,它承载了藏族人民的智慧,浓缩了兄弟民族血脉相连的记忆,推动了世界文化的交流。雕版艺术兼得天地灵气与匠师心血融汇多学科知识,博大精深。它是历史记忆、民族记忆和艺术记忆的守护者、受托人和传播者。当历史的尘埃落定,一切归于沉寂之时,唯有文化以物质或非物质的形态保留下来,它不仅是一个民族自我认定的历史凭证,也是得以延续并满怀信心走向未来的根基与力量之源。展览的结构涵盖了传承与发展,民族与地域,回望历史,工匠之心,诚勤力达,突出了当代艺术教育和创作中的文化自信和道路自信。习近平总书记指出“中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,根植在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”如何宣传好中华优秀传统文化和增强文化自信,时代为我们提出了“加强研究和利用,让历史说话,让文物说话”的要求。为此,西南民族大学通过国家艺术基金2019年度人才培养资助项目《藏族雕版技艺人才培养》,在巴多教授及团队的组织下,聚集了全国各地的艺术人才参与学习与研究,旨在及时培养该领域高层次、紧缺型人才,保护传承和推动传统文化的发展,这也是每位艺术家的初心。在藏族雕版文化艺术发展的进程中,我们需要驻足回眸来时路,在时间的深处发现星光,让历史与当代对话,让当代在历史中反思且获得经典的力量,基于这种对话产生的力量,对雕版艺术有所启迪和升华,正是本次藏族雕版文化传承展的目的和价值所在。

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展览现场

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​此次项目有来自河北、江西、黑龙江、内蒙古、山西、四川、青海、云南、上海、重庆等十个省市的藏、汉、满三个民族的20名优秀学员。他们潜心修习,深入领会,推陈出新,创作出了一批具有特色的雕版作品。雕版作品融合古今,各有其美,相信必将成为他们生命中难以忘怀的记忆。艺术家即是自然的见证者,也是生命的感知者,更是灵魂的先行者。他们的目光穿过历史,在与千年雕版的相遇中,涌现出对历史的敬畏和对未来的憧憬,世界因此更值得期待与向往。随着现代社会的发展,由于各种原因,藏族雕版技艺濒临失传。项目希望以此为起点,有更多的人行动起来,共襄盛举。


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