新国学网:许钦松:“艺术+社会工作”,美丽童画振兴乡村_社会工作-艺术-许钦松-公益-版画-社会工作

编辑:刘禹杰 来源:雅昌网 
 
8月11日上午,中国美术家协会顾问、广东省许钦松艺术基金会理事长、广州市社会服务发展促进会荣誉会长许

8月11日上午,中国美术家协会顾问、广东省许钦松艺术基金会理事长、广州市社会服务发展促进会荣誉会长许钦松来到广州市从化区新围村,为参与第三届“沃野乡伴”大学生农村服务公益微创投项目的恒福社工、大学生志愿者和当地小学生,开展“我心中的守护天使”乡村儿童美术创艺课程,为社会工作者和大学生志愿者们带来一堂乡村美术示范课。共青团广东省委员会《志愿广东》节目进行全程拍摄及专题采访。

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广东省许钦松艺术基金会副理事长兼秘书长、广州市社会服务发展促进会执行会长郭媛,中国美术家协会会员、广州市番禺区美术家书法家协会副主席关胜祥,广东南岸至尚美术馆馆长许多思,以及广州市恒福社会工作服务社总干事徐晗也受邀一同授课。

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“我心中的守护天使”乡村儿童绘画课,由广东省许钦松艺术基金会和广州市恒福社会工作服务社共同策划,邀请知名画家许钦松、青年艺术家、社会工作者、大学生志愿者等,共同为乡村儿童提供优质量的美术示范课,以此支持“艺术公益支持计划·同工偕艺”项目及第三届“沃野乡伴”大学生农村服务公益项目的开展。

艺益支持,即艺术公益支持计划,通过艺术公益展览及主题论坛、艺术+跨界联合倡导公益活动等形式,汇聚社会各界人士参与,将知名画家许钦松常年身体力行推动的“以艺术助力公益”的信念付诸实践,希望通过艺术公益活动带动社会公众参与,助力文化艺术与艺术教育事业发展。

“同工偕艺”2019广州艺术+公益社区服务项目由广东省许钦松艺术基金会和广州市社会工作协会共同发起,充分发挥社会工作专业助人的特点,结合艺术的创造力和灵活性,寓意社工与艺术的协同,利用各自的优势资源,以多样化富有创造力的形式,扩大社会服务项目的知名度,增强服务弱势群体的能力,完善社会保障功能,促进社会和谐。

作为“同工偕艺”五大项目活动之一,美育培训旨在通过提供相关示范课程,提高社会工作者与志愿者的艺术素养和公益服务能力,以帮助他们更好地服务于社区和弱势群体。

大师授课,助力艺术新围

示范课开始前,许钦松在徐晗及广州市从化区新围村社区综合服务中心督导李思琦的陪同下,步行参观新围村并感受村子的文化、氛围,了解孩子们成长和生活的环境。徐晗详细介绍了新围村的客家文化和悠久历史,以及村道彩绘墙的产出始末。

许钦松对于恒福社工通过美术绘画的形式撬动居民和儿童的社区参与,以及墙绘中传递出的丰富内涵表示赞许。

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示范课开始,许钦松首先为同学们讲解版画的“前世今生”——版画起源于中国,于国外发扬光大,但版画在我国悠长的历史发展中,是不可磨灭的。同时,许钦松也和小朋友们分享了自身的成长经历,告诉大家,广阔的农村正是艺术创作的沃土,树枝、树叶、墙体、泥土全都是可以用来做艺术创造的材料,以此鼓励小朋友结合农村的优势在艺术创作的道路上不断探索。

在此次活动上,许钦松、关胜祥和社工、大学生们分工协作,介绍了版画的其中2个种类:“凸版画”、“凹版画”,并为小朋友们详细辅导两种版画的不同特点,引导小朋友们能够发挥自己的创意去画,真心喜欢上作画。

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为了让小朋友们更加直观地感受版画的作画过程,许钦松亲自拿起工具为小朋友们作出示范,详细讲解了制作版画的每个步骤,让小朋友们接下来的体验过程更加清晰明了。

了解完作画过程的小朋友们,十分兴奋地回到自己的座位上,按照艺术家老师、志愿者哥哥姐姐们的讲解过程,开始作画。

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有趣的作画时间总是过的特别快。小朋友们纷纷把自己画好的画签上名字,装裱在画框里,争先与许钦松合影留念。许多小朋友都表示,希望许钦松大师能够再来新围,教他们更多的美术知识。

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活动结束之际,许钦松还特意题字一幅《恒福社工》,赠与广州市恒福社会工作服务社,以此勉励恒福社工扎根农村、用心服务。

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艺术+社会工作,共创和谐社区

本次乡村儿童美术创艺活动的开展,为参与“沃野乡伴”大学生公益微创投的大朋友和小朋友都带来了生动的一课。“沃野乡伴”的队员表示协助许钦松完成这节课程令他们受益匪浅,提升了对“艺术+公益”这一概念的理解,拓宽了自己开展公益服务的思路。本次许钦松的到访与授课使广州市恒福社会工作服务社与广东省许钦松艺术基金会在乡村公益服务的合作上更近了一步,让我们看到未来“艺术+公益”的无限可能。

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​许钦松热衷于社会公益与社区发展事业。广东省许钦松艺术基金会的艺益支持“同工偕艺”项目,让艺术与社会工作、社区营造结合。

许钦松认为,随着许多老街道、老社区的拆迁、改造,社区邻里的关系日益松散。即使彼此门对门,却不知道对方姓什么,甚至连招呼都不打。通过社区里面的文化活动,可以增进邻里之间的互动与社区归属感。

许钦松还曾在全国政协提案关于社区文化建设的项目。他提议让社区中有文化背景的这些住户,作为志愿者,与社会工作者协作支持社区营造。比如搞音乐的教授住在社区,请他们来为我们街坊做社区文化的建设。当街坊有了这些东西,自然就会逐渐增厚彼此的互动与交流感情。


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