展览现场
1月12日晚8时,由TCG诺地卡文化中心、梵元艺术空间联合主办的“本来天成”陈梵元师生书法展开幕,展出甲骨文、篆书、隶书、楷书、东巴文等多种书体，陈梵元及学生50余幅作品,展览持续至1月28日。
展览现场
陈梵元本人就读于中国书法院，对于传统书法有深入的研习，同时又是现代书法的探索实践者，曾追随书象艺术家魏立刚学习现代书象，并深受启发。多年来，在传统与现代之间游走的经历，使他眼界开阔，广纳博取为己所用，在艺术上开拓出一种全新的面貌。
开幕式现场
本次展览是陈梵元自2011年以来，与孩子相伴七年，教学相长，互相补宜、不断摸索实验的阶段总结。他主张书法教育应当从兴趣入手，根据孩子的不同年龄、不同状态学习不同书体。他表示：“如果小孩子对所学的东西很感兴趣,那么你去慢慢引导他,就像一棵树,刚开始它是嫩芽的状态,长了十年之后,它会很茂盛,晚年苍劲,每个时期有不同状态。教小孩子也一样,你不能在他很小,接受能力很差的时候,就强行灌输给他很多东西,就像给一棵幼苗施肥,肯定适得其反。”
展出作品
“对孩子的教育要循序渐进,最重要的一点是要保持他的学习兴趣。”他认为教小孩,应当从篆、隶开始比较好。因为他看这个东西他会有想象力,你让他写两个小时,他写两个半小时还不想停,因为这就是他的兴趣。你让他一来就写楷书,写那种很标准化的字体是不行的。
“我们70后、80后接受过书法正规教育的人非常少,这两代人刚好处于书法艺术断代的时间段,是书法历史的最低谷，这些家长可能对书法的理解大多是把字写好看是书法。但是现在这些小朋友们完全可以把书法艺术继承发展下去，希望在孩子身上。”
展览现场
人生来本性具足，每个孩子都是独一无二的。花开不同时，花期不相长，默然各芬芳。对于孩子，可能你无力改变些什么，你只需引导、不断修正，默默守候，让他（她）自然生长成本来该有的样子。孩子是天真的，从来都是自己，拿着笔就可以进入属于自己的世界，真正的艺术是无法传授的，是自觉的、本能的表达，他（她）本来就有非同一般的感觉，只是我们不能完全感知。
陈梵元表示自己的教育工作会一直持续下去,这是一种责任,希望让学生学习真正的书法艺术,享受艺术带给他们的乐趣，而不是学写字。
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