新国学网:展览现场_|_竖起的横线_竖起的横线-纪念碑为谁而建-铜场广场计划-创作-作品-呈现-广场

编辑:邹萍 来源:雅昌网 
 
『竖起的横线』执行策展:葛虎成参展艺术家葛虎成章献赵焯肖飞朱晏麟周承昊张世杰伊

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『竖起的横线』

执行策展:葛虎成参展艺术家葛虎成  章献  赵焯  肖飞  朱晏麟  周承昊张世杰 伊星宇 应涛  张太阳  刘易 张思琪马宇琦 陈庆枫  曾朝炜  彭胤瑞展览执行助理:彭胤瑞开幕时间:2019年12月27日下午14:00展期:2019年12月27日——2020年1月6日地点:中国美术学院象山中心校区  10号楼铜场主办:中国美术学院雕塑与公共艺术学院  跨界雕塑工作室

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展览现场

开幕发言

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开幕现场,执行策展人葛虎成为大家讲述了展览架构,集体创作主负责人章献则针对集体创作这一特殊板块进行了介绍。

葛虎成:本次展览主要分两个部分:第一部分是集体创作,它是各位参展艺术家在没有设计蓝图和创作限制的基本框架下自发搭建而成的。第二部分是二号、三号展厅所呈现的个人作品——本科生作品十件、研究生作品八件。本次展览既是第二工作室教学方向和教学成果的展示,也是同学们平时创作思考的呈现。

章献:从2017年到2019年,第二工作室呈现了三次集体作品,第一次是行为表演,第二次是实验短片拍摄,而这次我们呈现的是一座“纪念碑”的搭建。一群艺术家共同做一件作品是困难的,否则巴别塔早已建成。同时,我们也一直在思考以怎样一种形式去做:如何更好地构建参与感,如何更好地呈现这样的集体性作品等等。

如各位所见,此次集体创作的题目名叫《纪念碑为谁而建?》它看上去像是一个设问,但实际上我觉得,每一个参与其中的人都有各自的答案。纪念碑为谁而建?它可能是为自己或自己爱的人所建,也可能不为任何人而建,纪念碑的包容性体现在此。搭建一座没有蓝图、没有设计、不知道第二天会变成什么样的纪念碑是困难的。这是一次现代意义上的美学挑战,也是对空间、人员以及材料的有效调度的挑战。同时,它没有所谓的最终呈现,只有现在我们看到的过程——一个对抗的、复杂的、不稳定的纪念碑。而建立在纪念碑意义之上的是这些运动的过程。以上是我们近期对这件创作的一些思考以及呈现。

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班陵生老师就此次展览以及工作室教学脉络进行了总结。

班陵生:熟悉二工的都知道,二工每年都会做一个有价值取向的小型展览,既是交流又是展示。展览虽小,但是工作量不小,它不光体现在集体作品的密集思考,还体现在对作品的调度上。我们从17年开始,每年都有一个集体创作,或者把它理解成一个集体活动

这个集体活动我觉得有两个方面。一方面,我们通过集体活动,来表达作为个体艺术家所显现的自我诉求、自我成长。另外一方面,在内部沟通和交流的过程中,当我们以个体为前提产生交流层面上的困难时,就像章献所说,彼此会有问题设立,会有不同的理解。这些问题、展开的思考以及展览上的呈现都是所有参与者必须要面对的。看到大家能在这个阶段把这件作品拿出来,我替大家感到高兴。

同时,每个人自主地完成自己的作品,通过跨年级的整合,一起行动,最终一同展示和演练,由此发现问题获得思考,我觉得更具有效果。

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铜场对接此次展览的负责人彭胤瑞向大家讲述了应对这个展览时生发出的一些想法和新的可能性。

彭胤瑞:此次活动的主题叫做“铜场广场计划”,与《纪念碑为谁而建?》同步进行,正如我们在展览预告中所说的:这是一个自由广场,我们欢迎一切自发性的活动在此发生。当各种意义聚集的纪念碑在此竖立,概念上的广场也就由此发生了。随着我们的进入,对这个场域的影响也同时发生了。这种影响可以是有形的,比如说在场域里走动或跳舞唱歌,或者是对这个纪念碑继续进行改造搭建;这种影响也有可能是无形的,当你看见眼前的一切,你的心中便自会产生对这一切的理解。

此次铜场公共教育在现有搭建的基础上,策划了一场活动,将暂定在一月一号进行。届时我们会对整个空间做一次不同以往的解读,并进行一场关于纪念碑和广场的讨论。

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最后,金亚楠老师对整个展览以及此次公共教育版块进行了补充。

金亚楠:最后我再补充两点,一是应对章献提到的集体创作的这三年。今年的六月份,我们工作室和杜塞尔多夫的施耐德雕塑工作室有一个工作坊,当时我们提出的一个想法并非是集体创作,而是一种“创作化的集体”。我们的目的并非是在呈现搭建的这个东西“是什么”上面,而是如何把创作成为集体的一种互动的方式。对于教学也好或面对这个艺术世界,艺术作为一种沟通方式的前提也就被提出来了。

第二个是刚才彭胤瑞提到的公共教育,我们今年提出“铜场公共教育”的时候,这个词一直困扰着我。借这次机会,特别是纪念碑这么一个形式,我们提出了“铜场广场”的概念。两种形式的结合恰恰是我们所想要呈现的,这不是一个教育,不是一个公共的问题,可能接下来我们公共教育的名字会换成“铜场广场”。这是一个容器,这是一个所有人都能在这里发声、偶发地参与的地方,它并非是冠以教育这个名字,它是一个新的结构,这个结构跟我们的展览、工作坊、讲座等等一系列的活动是相应的。另外,这次展览两位主负责人都是本工作室研究生三年级,除了他们自己的毕业创作之外,他们还需面临该去向何方的问题。现在看来,这也是一个面对外部的问题。

展览部分作品

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《不确定震荡中心》 葛虎成

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《世界风场》 章献

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《迪斯科球》 赵焯

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《天宫之上》 应涛

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《无题》周承昊

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《遗》 张世杰

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《关系忧虑》刘易

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《蜜罐里的鸡蛋》彭胤瑞

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集体作品《纪念碑为谁而建?》纪念碑为谁而建? x 铜场广场计划时间:2019年12月27日——2020年1月6日Time:2019.12.27 - 2020.1.6地点:中国美术学院象山中心校区  10号楼“铜场广场”广场管理委员会:常宇岑 王歆玥文字整理/吴琪雯 彭胤瑞摄影/王夢婷 徐闻秋 朱晨希 马思琦编辑/文慕晴 彭胤瑞(部分图片由艺术家提供) 


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