艺术创作需要保持一颗童心，更是不忘励志艺术之路的初心。
但，你还记得少年时期画的那些画吗？虽然透视、明暗关系、结构等不够严谨，但传递出足够对艺术的热情和力量！
也正是这样一个个绘画少年，成长为中国未来一代的艺术人才，与此同时，对于美术教育机构而言，建立少年儿童美术教育积极的认知价值，培养少年儿童创新思维与形式表达的协同能力，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大意义。
2018年之时，习近平总书记在给中央美术学院8位老教授回信中指出“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用”，强调要加强美育工作。艺术教育作为通识教育，其最高目的指向孩子个性发展与创造力培养。
中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安先生参加央美·鲁信全国少年儿童绘画作品大赛优秀作品展开幕仪式
2019年8月29日，“央美·鲁信全国少年儿童绘画作品大赛优秀作品展”暨《美术教育成果调研报告》首发仪式顺利开幕。经过2个月的征集，三次评审，评委从近万件作品中最终遴选出130幅入围作品，其中92幅作品获奖。获奖作者的作品被中央美术学院继续教育学院收藏，并获赠由世界最大的仿真输出艺术纸生产商德国哈内姆勒集团提供的高清复制品。此外，大赛组委会还颁发给积极参与活动的机构和个人一些特殊奖项。山东省鲁信公益基金会为鼓励山东小选手的参与热情，为进入初评的山东小选手颁发鲁信公益奖，并把在大赛的130件优秀作品带到中央美术学院校史馆西厅隆重展出。
颁奖仪式现场
尤为难得的是，对于这次儿童美术教育的调研成果以及大赛获奖作品集中整理为《美术教育成果调研报告》一书，共计3万余字，图片200余张，综合运用比较、分析、归纳、演绎等方法，结合少年儿童心理发展规律，对有代表性的作品及现象进行全面剖析。
这些优秀作品中传达出新时代少年儿童的视野，有对于传统佛教文化圣地敦煌的创作，也有对于二次元漫画世界的向往，题材宽泛，充分体现了他们对于生活的热爱。从创作材质上来讲，水彩、油画、水墨，甚至于拼贴、纸张等综合材料等融入进来，突破了人们对于以往儿童绘画的想象，甚至为当下的艺术家们提供创作的思路和灵感。
本次展览开幕式由中央美术学院继续教育学院院长冯海涛主持
中央美术学院党委书记高洪先生，中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安先生，中央美术学院党委副书记王少军先生，山东鲁信集团工会主席、鲁信公益基金会副理事长姜东先生，中央美术学院院长助理潘承辉先生及其他各院系部门领导出席了展览开幕式。开幕式由中央美术学院继续教育学院院长冯海涛主持，范迪安院长及鲁信集团姜东先生在开幕式上发表了讲话，随后各领导、老师以及专家评审分别为获奖少年儿童颁奖。
中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安先生开幕式致辞
中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安先生在开幕式讲话中肯定了此次活动及展览的对于美术教育的意义，认为展览作品体现出了非常活跃的艺术感受和艺术表现力。在《在美术教育中弘扬中华美育精神》一文中，范迪安院长谈到：“新时代的中央美术学院在社会美育上要肩负起更多的责任，努力创作生产和传播体现中国文化精神，反映中国人审美追求的优秀作品。这种责任也包括社会美育的普及工作，我们要投入美院这样的专业学府的力量，拓宽学校的社会影响。” 此次活动的圆满举办，意味着中央美术学院和鲁信集团为推动少儿美术的发展，推动全国美育工作的社会含义走出了坚实的一步。
鲁信集团工会主席、鲁信公益基金会副理事长姜东先生开幕式致辞
鲁信集团工会主席、鲁信公益基金会副理事长姜东先生在开幕式上谈到，鲁信公益基金会始终坚持“爱心·感恩·责任”的理念，为发展社会公益慈善事业贡献力量。此次与中央美院联合举办全国少年儿童绘画作品大赛，是鲁信公益基金在促进青少年美育工作方面的又一举措。鲁信公益基金会与中央美术学院将持续举办这一大赛，力争将其打造成一个具有较高影响力的公益性文化品牌，建立一套学术标准，推动和促进全国少年儿童美育事业的发展。
关于央美·鲁信全国少年儿童绘画作品大赛
为了彰显国家级院校与大型国企的社会责任感与担当精神，中央美术学院与山东省鲁信公益基金会联合主办的“央美·鲁信全国少年儿童绘画作品大赛”，从5月12日正式面向全国征稿，截止到7月26日，大赛的官方宣传共获得60余万次的阅读量，2万余人注册，来自全世界33个国家与地区的中国公民投稿共计9528件（有效票数）。个人送件7726幅，机构送件1838幅（其中包括特殊儿童及自闭症康复中心）。综合报名热度表和访问量排序来看，北京、山东、河北、广东等省份参赛表现突出。参赛人数比例最高的是北京市，宣传热度最高的是山东省。
获奖的小小艺术家们
中央美术学院组织此次大赛的目的是以“评选—引导—互动—伴随成长”的创新模式推动全国青少年美育和少儿美术的健康发展。大赛组委会邀请了中央美术学院教师及全国知名少儿美术教育专家担任初审、初评评委；邀请了来自全国的专家、学者、教授作为终评评委，包括杨景芝、殷双喜、乔晓光、金日龙、陈淑霞、王华祥、姜东、王川、章燕紫、唐晖、胡西丹等。这些受邀评委从年龄结构上，含括了从40后到90后的老中青教师；从专业上也几乎含括了中央美术学院各个院系的教师。这样的评委构成是为了保证少年儿童的每一点闪耀的灵感都不被埋没。
范迪安院长
在终选活动后的讨论会上，评委们围绕本届大赛的绘画作品、少儿美育的发展状态、学院和社会对美术教育的联合推动等话题进行了长时间的交流。首都师范大学美术学院教授、中国少年儿童造型艺术学会名誉会长杨景芝谈到，在艺术课程里，美术和音乐、舞蹈是不一样的。音乐、舞蹈有技能传授和练基本功的问题，但是儿童绘画不是。儿童天生需要画画。她认为孩子画画不是专业技术教育，不能把它变成一个技能传授的群体。中央美术学院人文学院教授、博士生导师乔晓光则指出儿童美术教育在中国一个最突出的问题就是儿童美术教育伦理问题。孩子从几个月到一岁开始，六七岁之前成长本身就需要涂鸦和绘画，这是孩子的本能，不是教出来的。表层讲是教育伦理问题，深层讲是我们在对待专业美术以外普通人认知思维的领域不完整。
展览现场
展览现场
展览现场
展览现场
更多关于美术教育的调研成果以及大赛获奖作品集中整理为《美术教育成果调研报告》一书，共计3万余字，图片200余张，综合运用比较、分析、归纳、演绎等方法，结合少年儿童心理发展规律，对有代表性的作品及现象进行全面剖析。
艺术滋养心灵，自我感知，打开思路，唤醒表达，无拘年岁。孩子画笔下的世界，展示出了绘画天然的本能所蕴含的力量。值此九月秋高气爽，新学年开学之际，借由范迪安院长在展览开幕式上的祝福，希望小画家们能够“在新的学年里更宽阔地走向艺术的道路，更宽广地表达自己热爱艺术的丰富情感，也更加高昂地放飞艺术的梦想。”
据悉，此次展览将在中央美术学院持续到2019年9月10日。
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