新国学网:传统节日在国美“变脸”_历史如何被设计活化？_传统节庆设计活化工作坊-中国美术学院-设计艺术学院-设计-工作坊-中国美术学院-文化

编辑：邹萍来源：雅昌网

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2018年9月25日下午，“中国传统节庆设计活化工作坊成果展”在中国美术学院

2018年9月25日下午，“中国传统节庆设计活化工作坊成果展”在中国美术学院启幕，展览以独特的视觉语言对春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日的视觉符号融合时代特点进行"再设计"，赋予其新形象、新内涵。图为开幕式现场

　　“这个展览规模不大，但意义重大，它的成果应该得到更大规模的推广。”中国美术学院书记钱晓芳如此说，中国传统节日承载的力量巨大，但如何活在当下并指向未来一直是当代国美人持续思考的重要命题。2018年9月25日下午，“中国传统节庆设计活化工作坊成果展”在中国美术学院启幕，展览以独特的视觉语言对春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日的视觉符号融合时代特点进行"再设计"，赋予其新形象、新内涵。观众在品味这些设计作品的同时，体会视觉符号背后的文化本义，了解、感受传统节日的由来和寄寓，触摸古人自然平和的心境，增添文化自信与传承的自觉。中国美术学院设计艺术学院院长吴海燕在东方设计学院刚在国美成立的大背景之下，认为此展恰好应对了某种新的设计生活观，并提出“传统活化、设计转化、东方范式”12个字以积极回应国家要求，回望自己，“这就是文化DNA的独特作用，这个展览正是对我们这些年所做事情的很好回应”。

中国美术学院党委书记钱晓芳致辞

中国美术学院设计艺术学院院长吴海燕致辞

中国美术学院设计艺术学院教授王雪青致辞并介绍工作坊缘起与发展过程

策展人代表致辞

开幕式由中国美术学院设计艺术学院副院长毕学峰主持

　　一年前，为响应新时代背景下对“中华优秀传统文化的传承工作”的号召，中国美术学院学工部、宣传部、研工部、设计艺术学院四方联合主办，由设计艺术学院研究生会承办，组织了一个以“中国传统节庆设计活化”为主题的工作坊。工作坊以具有中国传统与特色的节庆为主题，力图在新时代语境下，通过设计来重新演绎这些传统节庆的特色与内涵，努力寻求传统、特色文化与当代设计之间的融合。“我与黄思文老师作为这个工作坊的导师，与一个由三十余名研究生、访问学者组成的团队展开了对于“中国传统节庆”设计活化的研究，这是缘起……”中国美术学院设计艺术学院教授王雪青说。

中国传统节庆设计活化工作坊成果展览现场

　　工作坊结束之后，他的研究生选择毕业设计主题时，不约而同地将研究目标锁定在这个“中国传统节庆设计活化”的主题上。一年以来，大众在象山校园或中国美术学院、设计艺术学院的微信公众号上关注过这些别开生面，以一种新的视觉形式展示给大家的关于不同中国节庆的设计作品。“从某种程度上说，这些作品为我们呈现了一些对于理解、传承中国传统节庆的新思考与新视角，更为我们的校园环境与文化带来了一种生机勃勃的景象…无形中，这项活动为加强我们的民族自豪感，提升我们的文化自信心，加深对中国传统节庆、中国传统文化的认知度，起到了有效的推广与弘扬作用。”王雪青说。

　　“中国传统节庆”是中华民族生活文化的重要组成部分，凝集了中华民族的人文精神、民族文化记忆，具有丰富多彩的民俗生活、节庆形式。在今天这样一个精神文化生活日益丰富、多元的、具有开放性的国际化语境下，如何使中国本民族的传统节庆文化得以传承?这是值得思考的问题。对于当代设计中“传统与活化”的问题，是今天的设计师会无法规避的主题。如何使这些节庆的传统元素、符号与色彩、节日的记忆与内涵、传统的仪式与形式，经过我们的设计活化转换，更好地进入今天的时尚生活?如何使这些传统意义上的节庆能够延续并自然地活在今天，活在人们的心目与时尚生活之中?这是学生们为自己提出的命题，也是他们为之努力的目标。

部分学生作品

　　“中国传统节庆设计活化”工作坊于2018年4月6日正式开班，由在全院范围内招募的37位来自多个专业的研究生、国内访问学者参与，在王雪青教授和黄思文老师的指导下，用新时代的设计语言对中国传统节日进行主题调研和设计活化表达。工作坊以定期集中学习、观摩、点评的形式展开，为期两个多月。

　　在王雪青教授和黄思文老师的联合指导下，学员们以中国传统、特色节庆为主题,力图在新时代语境下,通过对传统节日的相关元素进行图形和文字的设计来重新演绎节日氛围。对中国特色节日进行主题调研与活化表达,以提升当代设计的文化内涵与情感追求,努力寻求传统、特色文化与当代设计之间的关联。

　　工作坊在象山校园、中国美术学院、设计艺术学院的微信公众号上逐一推出了与端午、国庆、中秋、重阳、元旦、春节、元宵、清明等节庆日相关的系列研究成果,使我们通过这些具有浓郁中国传统节庆文化内涵的设计作品中，增强了对中国传统文化的认识、感受到中国传统文化的魅力、唤起对进一步了解中国传统文化的愿望与共鸣。

　　这个展览中，展示的既是通过这个工作坊的研究以及工作坊之后学生们围绕着这一主题取得的成果，是对中国传统文化的宣传，也算是为这个工作坊的研究做一个小小的阶段性“结题”。