开幕式现场
（）2019年12月16日，“呼吸-中央美术学院造型学院青年教师提名展”在大都艺术空间开幕，展览由葛玉君担任策展人，呈现了曹晖、董卓、贺鹏琪、康蕾、孔亮、陆亮、卢征远、裴咏梅、王长兴等九位中央美术学院院造型学院青年教师的作品。
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“中央美术学院造型学院的青年教师梯队，在某种意义上是美院最为重要的师资储备之一。他们的创作动态、学术思考以及前沿性探索也潜在的意味着美院造型板块未来发展的方向。而造型学院所推出的“青年教师提名展”，一方面是为青年教师提供一个更为优质的展陈平台，另一方面也是针对他们的一次跟踪式的调研。”策展人葛玉君讲到。
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本次展览题目为“呼吸”，葛玉君从以下几个方面进行考察与阐述。
1、李白诗曰“呼吸走百川”，首先“呼吸”有吞吐八荒之气象。在某种意义上代表着美院青年教师的教学、创作与时代课题之间“同呼吸、共命运”的紧密关联。他们对时代变迁的集体关怀、对百年美院恢弘的时间感应，对社会发展重大问题的深刻关注，以及作为美院人的责任与担当，都体现为一种“致广大”的自觉意识。
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2、“一呼一吸，顷刻之间”，短暂且细腻。“呼吸”需要静下心来细心的感受、感知，进而体现为艺术家对周边世界快速且细微变化的敏感把握，反映为创作时个体的“温度”、“脉搏”以及“敏感性”——一种明察秋毫式的“尽精微”。
3、所谓“人一呼，脉再动；一吸，脉亦再动；呼吸定息，脉五动。”呼气和吸气，是生物体和外界进行交换的活动。吸入与摄取，也是一种深刻的反思过程，一种过滤与淘汰的过程，“吹呴呼吸，吐故纳新”，象征着美院青年教师在艺术追求、学问探索及技艺拓展上的承前启后、革故鼎新。
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4、“呼吸”是必不可少且最为普通的“日常性”行为，呈现出央美青年教师将上述种种生命体验融化在日常性的行为当中，渗透进血液里，已经成为一种内化于自我的央美人所具有的独特气（品）质。
本次参展的艺术家中，陆亮的创作更关注于在日常性场景中对所谓平凡世界的再思考，这些对艺术家来说看似寡淡的场域，在某种意义上生成为一个脱离艺术家而独立存在的新的主体，叙述着我们陌生但更为真实且深刻的内在生命召唤。裴咏梅则是那种将自我的冲动毫无声息地幻化为语言表述的心灵捕手，线条与块面平涂之间的张力，不同色域的重新组合……将其饱满的情感穿透力淋漓尽致的发挥出来，而她自我则在洞见与栖居的缝隙间隐退。在康蕾丰富的色域变化里，其实质上试图构筑一个可视的精神世界，因而她更敏感于一种内在的自由体验，用以记录“客观真实”的空间“表象”下，蕴含的所谓真正意义上的“客观与真实”。
陆亮 《环铁桥》 218× 588cm 布面油画 2014-2016
曹晖《可视的体温——沙发三号》70×182×93（cm） 树脂、纤维等综合材料 2009年
曹晖的系列雕塑，被冠以“暴力美学”，以一种隐喻且批判性的视角，深刻剖析并试图重新建构“表与里”之间的同构抑或悖论的关联，而“物”则成为他诉诸观念表达的新的主体，内与外，生命体与物质性，介入性与抽离感，混杂中生成新的可能性……卢征远的大理石、汉白玉实验雕塑则试图表述一种当下真切的生命体验，一种冲突的、矛盾的甚至博弈的时空关联，轻盈与沉重、崇高与卑微在看似鸿沟般的差距中突然被置于同一共时性的场域之中，进而逼迫我们在某种“窒息”状态下的重新思索。
董卓《追忆》150x150cm 综合材料 2017年
贺鹏琪《通天塔》 21X21cm，纸本素描 2016
康蕾《乐园.2019浮光掠影》200×280cm综合材料2019 年
孔亮的版画创作，更像是在多种语言、思想维度之间的游走与转译，进而在这一过程中，完成其对边缘地带生发出的更为强劲的创作生命力的挖掘、提炼、转换与生成。王长兴则迷恋于对先贤的参与性重塑，他更为关切的是对耶稣、释迦牟尼、孔子、老子等这些圣人自我情感上的出离，一种新的精神自由度的获取，以及思维层面的重新审视与激活。
孔亮《树影枝-松间照》150x100cm 铜版画 2018年
卢征远《慢性6》 26X20X20CM,汉白玉 2015
裴咏梅《当线成为边界》系列一 420x250cm 布面油画 2018
王长兴《罗汉》布面油画 75x120cm 2015年
董卓绘画中对宏大历史记忆的深切关怀，在其带有历史忧思情怀注入的同时，却更加致力于媒介自身的语言张力与表述功能，在不停的转化与切换中，展开其对历史线索的时空关联。贺鹏琪则采用一种他者的眼光，运用细腻的、写实的叙事语言将主体进行抽离，进而反思在虚拟化、碎片化世界中，艺术何为的命题，而其创作则从潜在的意义上给予了自我的解读……
在葛玉君看来，“呼吸”是一种属于央美人的声音。
据悉，此次展览将展至12月24日。
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