纠正自闭症语调和语速的训练过程:
第一步:给自闭症儿童提供正确的语调、语速的语句示范。
第二步:当自闭症儿童语调、语速不正常时,可以要求自闭症孩子重新说。
第三步:在自闭症孩子有改进以后,马上给予回应、表扬。
第四步:让自闭症孩子在生活中使用语言去完成交往任务。在因为自闭症孩子的语音语调造成交往对方的听力障碍时,给自闭症孩子现场做出示范,辅助自闭症孩子完成交往任务。
第五步:强化自闭症孩子理解语调、语速与实现交往目的的关系。
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