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新国学网:新华微评:惩戒有尺度教育有温度_戒尺-目的-惩戒-

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-03-01  来源:新华网  作者:田博群  
核心提示:学生不服从管理,扰乱课堂秩序,老师能不能管?怎么管?3月1日起实施的《中小学教育惩戒规则(试行)》,对这些问题作出回答,为教师动用“戒尺”划定了边界和红线。一方面赋予教师合理惩戒权,另一方面也为教师正确行使惩戒明确规范,说到底,惩戒不是目的,育人才是根本。让惩戒有尺度,让教育有温度,方能助力孩子们健康成长。【编辑:田博群】



新华微评:惩戒有尺度,教育有温度

学生不服从管理,扰乱课堂秩序,老师能不能管?怎么管?3月1日起实施的《中小学教育惩戒规则(试行)》,对这些问题作出回答,为教师动用“戒尺”划定了边界和红线。一方面赋予教师合理惩戒权,另一方面也为教师正确行使惩戒明确规范,说到底,惩戒不是目的,育人才是根本。让惩戒有尺度,让教育有温度,方能助力孩子们健康成长。

【编辑:田博群】
转载自新华网(cns2012)
综合(田博群)






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