高中阶段学校学生军训教学大纲发布：不得少于7天共56课时

中新网4月13日电 据教育部网站消息，日前，教育部、中央军委国防动员部联合印发《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》(以下简称《大纲》)，于2021年8月1日起在全国施行。《大纲》明确，高中阶段学生军事训练教学包括基本军事知识和基本军事技能两部分，教学时间7至14天，总计不得少于7天共56课时。

其中，基本军事知识共24课时，必训12课时、选训12课时；基本军事技能共88课时，必训44课时、选训44课时。

高中阶段学校学生军事训练教学内容含必训内容和选训内容。学校要严格落实《大纲》，不得减少教学内容和规定课时。鼓励学校积极开设有关军事知识、军事技能训练教学方面的校本课程，拓宽军事训练教学内容。

教学内容、教学目的及课时分配见下表：

科目教学内容教学目的课时分配备注基本军事知识人民

军队

*

人民军队发展历程，人民军队光荣传统了解习近平强军思想主要内容；了解中国人民解放军的性质、宗旨和光辉历程，了解人民军队光荣传统，培养热爱人民军队的感情4 现代

国防

*

国防和军队领导体制，国防和军队建设成就，国家安全与公民责任了解我国国防和军队领导体制、新时代国防建设主要成就、国防法规定的公民在维护国家安全、依法服兵役中的权利和义务，增强国防观念，提升国家安全意识，强化为国防建设服务的思想观念4 军兵种知识

*

军兵种常识，主要武器装备介绍(轻武器、坦克、火炮、军舰、军机、导弹、卫星)了解军兵种基本知识，主要武器装备，增强科技强军意识，激发民族自信心和自豪感4 现地

教学

走进军营，走进爱国主义教育基地，学唱军营歌曲现地感受军营文化，增强对军队的感性认识，增强青少年爱军学军，献身国防的热情12 

基本军事技能

队列

动作

*

《队列条令》，立正、稍息、跨立、敬礼，停止间转法，行进与停止(齐步、跑步、正步)，步伐变换，坐下、蹲下、起立了解《队列条令》，掌握队列动作基本要领，培养组织纪律观念、良好的行为举止，磨炼顽强作风和坚韧意志24 轻武器射击轻武器常识，简易射击学理，射击动作要领了解轻武器战斗性能和轻武器射击学理基础知识，掌握验gunqiang方法和对固定目标射击要领，具备轻武器操作使用技能16可进行模拟训练投弹手榴弹(手雷)性能，手榴弹(手雷)构造，投掷了解手榴弹(手雷)的基本性能、构造，学会投掷动作要领，强化心理素质，提高反应能力16战术

动作

*

单兵战术基础动作了解战斗中可利用地形、地物的种类，掌握卧倒、起立和侧身、低姿和高姿三种匍匐前进的动作要领，培养单兵战斗素养8 格斗基础与军事体育

*

捕俘拳(军体拳)，跑步、俯卧撑、仰卧起坐、蛇形跑等学会捕俘拳(军体拳)和基础性体能科目等基本动作要领，掌握格斗技能，增强身体素质8 卫生与救护

*

战场医疗救护常识，止血、包扎、固定、搬运、心肺复苏了解战场医疗救护基本知识，学会意外伤自救互救的基本要领和方法，提高战场生存能力4 识图

用图

识图用图基本常识，地形图判读，按图行进了解掌握地形图的基本知识，学会按图行进的基本要领和方法，锻炼按图向预定目标行进能力12 注：1.标“*”为必训内容；

注：2. 每天按8课时计算，早晚时间可用于内务整理、军事体育训练、班会及军歌教唱

《大纲》明确，健全完善学生军事训练考核评价机制。学校要规范考核组织实施办法，科学评定学生军事训练成绩。基本军事知识考试由学校组织实施，成绩按优秀、良好、及格、不及格四个等级，根据卷面成绩、平时作业、课堂表现和考勤情况综合评定。基本军事技能考核由学校军事教师会同承训教官共同组织实施，成绩按优秀、良好、及格、不及格四个等级，根据学生参训考勤情况、训练表现、军事技能掌握程度综合评定。考核成绩评定结果纳入学生综合素质评价档案，作为兵役登记的重要参考内容。

《大纲》要求，加强军事训练教学队伍建设，基本军事知识授课教师由学校采取专兼职办法配备，基本军事技能组训教官由现役部队、预备役部队、民兵骨干出任，学校可以聘请退役军人参与学生军事训练。学校必须在政治上对军事训练教学人员从严把关，努力提高思想素质、军事素质和业务能力。各级教育行政部门会同省军区(卫戍区、警备区)要有计划地培训军事训练教学人员，努力提高训练教学水平。 【编辑:于晓】
转载自中国新闻网(cns2012)（cns2012)
综合(于晓）