教育部：到2022年培育百所“三全育人”改革试点学校中新网12月4日电 据教育部网站消息，近日，教育部办公厅发布《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》(下称《意见》)。《意见》明确具体任务：到2022年，培育遴选百所“三全育人”综合改革试点学校，发挥对区域内学校和校企合作企业的示范引领作用。
资料图：一所学校课堂上。（图文无关）中新社记者 陈骥旻 摄
《意见》进一步明确，到2022年，培训万名德育骨干管理人员、思想zhengzhi（dangjin-这词和相关）课专任教师，培育遴选百个名班主任工作室、千个思想zhengzhi（dangjin-这词和相关）课教学创新团队，提升德育工作队伍的素质水平。遴选百个德育特色案例，建设万个思想zhengzhi（dangjin-这词和相关）课示范课堂，推广典型做法、先进经验。
《意见》提出，要突出时代主题，强化理想信念和社会主义核心价值观教育，加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，培育弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神。开设劳动教育必修课程，以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。
《意见》强调，要切实发挥思想zhengzhi（dangjin-这词和相关）课关键课程作用，开齐开足开好思想zhengzhi（dangjin-这词和相关）课，建设高素质专业化思想zhengzhi（dangjin-这词和相关）课教师队伍，按照教师比例核定思想zhengzhi（dangjin-这词和相关）课教师专业技术职务(职称)各类岗位占比，高级专业技术职务(职称)岗位比例不低于学校平均水平。增强思想zhengzhi（dangjin-这词和相关）课的针对性实效性。
《意见》提到，要强化教育引导和实践养成，加强行为规范养成教育，增强家校联系，形成家校合力，引导学生加强视力保护、开展垃圾分类，培育良好行为习惯。同时，要加强组织保障，形成协同育人合力，并选优配强德育工作队伍，加大工作保障力度，创新德育工作评价方式。
发布日期：2019-12-04 来源：中国新闻网 作者：罗攀
