如何培养自己的孩子成为未来的学霸？近日看到一则新闻关于一段“家中燃起大火，熊孩子幸灾乐祸”的视频在网上热传，你是家长怎么想？如果做到5点以上，孩子就是妥妥的学霸。

视频中，四川绵阳一店铺发生火灾，虽无人员伤亡，但经济损失很大。

可这家的熊孩子却幸灾乐祸，他居然说：

“我们家着火了！太好了！我把书包都甩进去了！”

想来，这个孩子也是被天天写作业的压力给逼的吧——早就想把书包扔掉了，但没找到可以免责的理由。

这下，刚好逮着一场火——这是不可抗力，还不赶紧抓住这个千载难逢的好机会，把这个心愿给了了？

孩子为了不写作业，也是想尽奇招啊。

不过，毕竟是孩子，他这么想虽然已经很有逻辑了，但他如果能够看到网友们的评论，就知道自己考虑得还是不够周全。

孩子放心，消防员叔叔先抢救你的作业本。

爸妈店里着火都不气，听你这话会气死。

第二天以为可以不交作业？？？太年轻。

作业重新做过，更惨。

就要期末考试了，烧了书包，考试要是没考好，这个年怕也过不好啊？

……

写到这里，我想起昨天朋友吐槽期末考试的事儿：

期末考试的前一天，我在孩子的笔盒里发现了一张纸条，写着：

“如果期末考试得了100分，会有奖励。”

孩子说，老师给每个同学都写了一张这样的纸条，不过分数不一样，有的写着100分，有的是98分以上，有的是95分以上……不过，这个分数都要比他们期中考试的成绩高一些。

这是老师根据每个孩子的学习情况，对他们提出的期望分数。

老师还嘱咐他们，晚上睡觉前一定要再看看这张纸条，把上面的字默念几次，他们明天一定能考得这个分数。

原来，他们班期中考试平均分全年级倒数第一。

老师深刻分析了原因之后，开始每天布置更多的家庭作业，下决心一定要在期末打个翻身仗。

这不，期末考试前，又给孩子们定了指标。

哎！为了让孩子们在期末考试取得好成绩，老师也是操碎了心。

可是，要提高孩子的学习成绩，其实是一个系统工程，孩子、父母、老师，哪个环节出了问题，都可能会影响最后的结果：

比如，作业太多，孩子没有玩的时候，脑子被知识塞满了不能运转，学习效果反而更差；

比如，家长太用心陪孩子写作业，孩子反而失去了学习的主动性。

再比如，给孩子定了考试指标，如果孩子心理素质不行，反而达不到预期效果。

朋友的孩子就说，他在考试的时候，脑子里全都是“不能错”，因为一错就得不了一百分了。最后一对答案，还是错了一道题，哭得稀里哗啦。

但是，不管怎样，在青春期以前，孩子的学习成绩在很大程度上是由家庭环境决定的。

父母是怎样的人，做了什么，以及在陪伴孩子的过程中使用了怎样的态度和技巧，都会对孩子的学习产生很大影响。

这一点，早已有研究证明。

下面是我综合一些资料，整理出来的一些能够有效提高孩子学习成绩的方法：

① 培养好的学习习惯比提供物质条件更重要

大量真实案例都反应，即使父母给孩子提供再丰富、便利的物质条件，但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子学龄初期（小学一二年级）未能帮孩子建立好的学习习惯，那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。

② 好的学习习惯非常重要

固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业；

写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为父母所写；

做题目第一要紧的，是审题要仔细；

字迹要工整；

姿势要正确；

写作业的环境要单纯，保证专心，写完作业有专门玩的时间；

遇到不会的可以问，但最好先自己主动思考；

让孩子自己整理书包和玩具，能够有效改掉粗心的毛病……

③ 让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙

陪孩子写作业是有必要的，尤其是低年级的孩子，但要讲究技巧。

如，孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离；当孩子遇到问题时，再过来辅导。

辅导的态度也很重要。首先，鼓励孩子，要不你再试试，我相信你。若孩子尝试无果，切忌骂孩子“笨”，而是应该保证平和的情绪，对孩子做得好的方面予以表扬，然后用关键点提示的办法，帮孩子找到问题的线索，但必须由孩子自己动手去做。

④ 父母做好榜样

父母是孩子人生中的第一导师，我们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。

很多父母，自己天天看电视、打麻将，却要求孩子努力学习。这样的“榜样”，只能让孩子喜欢看电视胜过爱读书。

父母想要孩子成为爱学习的人，最好的办法就是自己先成为爱学习的人。

⑤ 不断鼓励和启发孩子

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视。因此，父母必须无条件地鼓励并启发自己的孩子。

一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁；如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》。

⑥ 坚持亲子阅读

爱丁堡大学的一项研究表明：

孩子7岁左右若能有良好的阅读习惯，通常他就能拥有较高的智商。

而孩子在小学低年级时，最重要的一项技能就是阅读能力。

所以建议你：坚持让孩子每天给你朗读10分钟，你再给孩子朗读10分钟，并形成习惯，就算有一天你的孩子阅读能力已经很好了，最好也坚持下去。

⑦ 不要拿你的孩子和别人家的孩子比

每个孩子的天赋和兴趣都不一样，有的显示出某方面的禀赋早一些，有的可能晚一些。父母不必整天盯着别人家的孩子，看人家学什么，然后就逼自己的孩子学什么。

英国牛津大学的一位教育学教授，研究了几百个有天赋的孩子，得出的结论是：真正能让孩子在未来取得成就的是他们的创造力、自控力、自我激励、和“偶尔眼里放出的光芒”。

⑧ 让孩子好好睡觉

现在，各种电子设备和各种媒体形态的繁荣，让现代人睡觉时间越来越少了，孩子的睡觉时间也因此受到影响。

然而，孩子的睡眠质量和他的行为方式直接相关。以色列的一个研究表明，晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。

所以，保证孩子有足够的睡眠时间，非常重要。

⑨ 让孩子疯玩

孩子疯玩和提高他们学习成绩有关系？有，看你怎么引导。

自由地在室外玩也能学到很多东西：平衡、风险管理、计划、以及协调等等。这些能力其实都和项目执行有直接关系。

和你的孩子一起去疯玩，和他一起指定计划、制定预算、评估风险、快乐执行。让孩子在玩的过程明白什么是项目管理。

当然，最好都是你陪伴孩子一起玩。

⑩ 保护你的家庭时间

研究表明，家人在一起交流，不仅有助于增进亲子关系，也会影响到孩子的智商和情商。

所以，不要被电视、手机等电子产品挤压掉宝贵的家庭时间。

每天都要安排一定的家庭时间，一家人在一起吃饭，一起聊天，或者一起讨论问题，一起做计划……

? 强调基础技能，早些让孩子参与家务

孩子越小，家长越是应该注重培养孩子的基本技能。

所谓基础技能，除了自己穿衣、系鞋带、养成良好生活习惯之外，还包括基本的语言能力、逻辑判断能力、沟通能力等。

如果你发现孩子在这些很基本的技能上都有问题，不要那么着急让孩子做多余的阅读或研究更复杂的数学问题。

? 不要对孩子暴露你曾对某一科目放弃希望

如果你发现你的孩子在某一科目上落后，赶紧去见老师，一起想办法。

另外，可以找一些和这个科目相关的辅助阅读材料，提升孩子对该科目的兴趣。

千万不要把你自己曾经对某一特定学科的恐惧和懒惰，透露给你的孩子。更不能对孩子说类似这样的话：“学不明白数学没问题，找钱不找错就可以了。”

? 听老师话里的弦外之音

现在老师评价学生都比较客气，所以家长要认真分析老师话里的弦外之音。

如果孩子的老师说，“他努力的在……”，或“他开始……”，或“在老师和同学的帮助下，他……”，这说明你的孩子在学习的某方面出现了问题。

如果老师说“在这个方面，他持续在进步”，或“他在持续加深了解”，这说明你的孩子目前处于中等水平。

如果你听到的字眼是“独立”、“能力”、“持续”、“高效”等字眼，那么你可以松口气，你的孩子在学习上表现不错。

练习写作

研究表明，现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少，这对他们的成长造成很大障碍。如果一个孩子写东西很慢，这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定的问题。

在孩子低年级的时候，你一定要鼓励孩子多写东西，写什么都行——故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。

? 给孩子的大脑补充营养

食物对孩子的大脑发育非常重要。

早餐对孩子非常非常必要，因为低血糖会降低孩子的注意力。

喝水也很重要。一项利兹大学的研究表明，当孩子因为饮水少而脱水1%-2%时，孩子的算数能力就开始下降。

所以，在孩子出门之前，保证要让他喝一大杯水，即便孩子不觉得口渴。

? 父母自己保持成长和上进

一项对3000个孩子的研究，得出一个结论：

从孩子上学头3年的考试成绩，可以预测出孩子在26岁时可以获得什么样的学历。不过，中产阶级家庭的孩子就算学习发展速度稍慢，但最后，他们通常都可以超过那些更聪明但来自贫穷家庭的孩子。

因为父母的生活、行为、以及思考方式，都给了孩子很大的滋养。

因此，与其严格要求孩子，不如自己保持成长和上进。

? 让孩子爱上运动

运动对脑部的发育有着神奇的影响。

有研究显示，短期的动作练习能让孩子注意力更加集中。2006年，马修·马哈尔让243名学生每天在学校运动10-20分钟，并测评他们的专注度。5周后，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%，最不专心的学生注意力集中时间增加了20％。

原来，我们在运动时，大脑里会分泌一种叫正肾上腺素的神经传导物质。这种物质使得孩子的专注力增强。

? 让孩子学一门乐器

有一项研究表明，如果在孩子七岁之前让他们学习乐器，孩子通常拥有很强的记忆能力，他们在阅读、语言、数学上的学习速度比一般孩子要快很多。

不过，就算孩子超过7岁，让他学乐器也不晚。

至于选择学什么乐器，这个不太重要，重要的是孩子喜欢什么。

? 积极和老师沟通

如果发现孩子有什么问题，我们做家长的，要第一时间去学校见老师——见校长没什么用，直接去见孩子的班主任老师比较好。

如果能和老师建立友谊，那最好不过。

不要和老师争执或辩论，学会用最恰当的方式和老师沟通。

当然，如果孩子在学校一切进展顺利，也不要对老师不闻不问，而是恰当地表达你的感激。