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新国学网:孩子之间抢东西我们要不要掺和_掺和-抢夺-玩具-东西-

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-06-20  版权声明,必须查看=>点击进入

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核心提示:小区公园里有个秋千,是很多孩子“魂牵梦萦”的地方,每次去的时候,都有很多孩子在那排着队玩。那天闲来无事,就跑到小公园坐坐,结果恰好看到这么一幕:小孩A坐在秋千上玩的正高兴,小孩B突然走了过去:“你玩太久了,下来给我玩一会!”小孩A自然是不答应:“我才刚玩没多久,再让我玩一会。”见到A不肯下来,B就直接上手准备拉,于是两个小孩就推搡起来。看到自己的孩子被欺负,A妈妈自然非常生气,跑过来一把拉开小孩B:“你这个孩子怎么这么没教养,没看见别人

原题:孩子之间抢东西,我们要不要掺和
词频:孩子,妈妈,东西,抢夺,玩具,掺和,情绪,决定权,随意,遵守,告诉,秋千,抢了,物权


小区公园里有个秋千,是很多孩子“魂牵梦萦”的地方,每次去的时候,都有很多孩子在那排着队玩。那天闲来无事,就跑到小公园坐坐,结果恰好看到这么一幕:

小孩A坐在秋千上玩的正高兴,小孩B突然走了过去:“你玩太久了,下来给我玩一会!”小孩A自然是不答应:“我才刚玩没多久,再让我玩一会。”见到A不肯下来,B就直接上手准备拉,于是两个小孩就推搡起来。

看到自己的孩子被欺负,A妈妈自然非常生气,跑过来一把拉开小孩B:“你这个孩子怎么这么没教养,没看见别人正玩着呢吗?”恰好B妈妈也在旁边,当即和A妈妈理论起来。

随后自然是一发不可收拾,两个妈妈一边安抚自己的孩子,一边发生口角,最后孩子都不管了,直接扭打在一起。好在旁边还有不少人,赶紧把两人拉开,才避免了更严重的后果。

好想吐槽一句:孩子之前的事情,大人瞎掺和啥?

孩子之前抢东西是非常正常的事情,而且基本上每个孩子都有抢别人或者被抢东西的经历,对于不足4岁的孩子来说,这种抢夺是他们一种交流方式。如果成年人随意掺和,那么就可能干扰孩子伙伴关系的形成。

一般来说,3岁大的孩子基本开始有物权意识,他们开始觉得什么东西都是自己的,见到好东西就想占为己有。所以几个年龄相仿的孩子在一起,总是会有抢玩具的情况,注意此时的抢夺是一种好现象,可以培养他们的社交能力。

当然如果孩子已经4岁,那么他们就应该对物品的所有权有较清楚的概念,如果孩子总是抢别人的东西,那么就表示他们没有学会正确的沟通和交流方式,建议立即进行下面的教育。

理解关系

日常生活中,妈妈们要多培养孩子正确的物权观念,让他们能理解哪些东西自己的,哪些是别人的。而如果是别人的东西,那么在获得别人的允许前,不能随意拿去。

一般来说,孩子2岁时,妈妈们就要让他分清家里的关系,哪些是自己的哪些是大人的。比如洗脸的时候,可以告诉他:“这条蓝色的是爸爸的;黄色的是妈妈;上面有哆唻A梦的是你的。”

遵守规则

要让孩子学会遵守规矩,比如在公共场合,大家都有玩的权利,要遵守先来后到的规则,不能随意插队。生活中妈妈们也要以身作则,孩子的东西只有他有决定权,家长没有权利强迫孩子把玩具送个别人。

同样的,别人的东西只有别人有决定权,如果自家孩子要玩别人的玩具,那么就必须要经过别人的同意,别人拒绝时也不能发脾气,而是尊重别人选择。

TIP

孩子之间抢东西,妈妈该怎么办?

被抢篇

首先妈妈们要注意分辨孩子的内心感受,帮助他们释放情绪;如果孩子被抢之后没有哭,那么就可以冷静的告诉他:“小朋友抢你玩具是非常不好的行为,他应该先获得你的同意。”这种行为就是在告诉孩子,妈妈不鼓励这种行为。

而如果孩子哭得非常难过,那么妈妈们要先认可他们的情绪,并且引导他们释放出自己的情绪:“那个小朋友抢了你的玩具,我知道你很不开心。他这个行为很不好。我们可以去把玩具要回来,或者先玩其他的,你看那个变形金刚就很酷!”

抢夺篇

如果给孩子主动抢夺别人的东西,那么我们要及时制止他们:“你这样做不对哦,赶紧道歉然后把东西还给人家。”然后再安慰被抢的孩子:“不好意思,抢了你的玩具,弟弟马上就还给你。”

最后要记得,一定要向对方家长示意了一下,表示抱歉。简单的几句话不仅安抚了对方的情绪,还让孩子知道自己犯错了,以后遇到同样的情况时,他也会收敛一些。

孩子之前的抢夺大多是一时兴起,大人何必乱掺和呢?







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