在婴儿时期，宝宝接触的东西十分有限，所以只有宝宝所能听见的，看到的，触摸到得才是宝宝愿意投注好奇心的。如何发展宝宝的好奇心?家长如何培养宝宝的好奇心呢?

　　宝宝好奇心发展历程

　　1岁：指物为名

　　宝宝从1岁左右开始牙牙学语，语言成为其人生历史上一个重要的里程碑。他会试着“指物为名”，用手指着他感兴趣的物品，并询问“这是什么”。此时家长通过物品本身的“形、色、物、相”加以适当解释即可，如“这是一颗红色的苹果，它吃起来脆脆甜甜的”，或搭配实物与认知卡一起学习，效果更明显。

　　2岁：物体恒存

　　2岁的宝宝开始发展出“物体恒存”的概念，即便某些物品不在宝宝眼前，他脑海中仍会浮现该物品的形象。因此，这个阶段的宝宝特别喜欢玩藏猫猫的游戏(即反复遮脸又露脸的游戏)。面对宝宝在这一阶段提出的问题，家长应以正面的回答来解释清楚，而不是以其他字眼来敷衍或吓阻宝宝，否则宝宝会对未知事物产生不必要的联想，使幼小的心灵充满恐惧和不安。

　　3岁：突飞猛进

　　到了3岁以后，由于想象力的发展渐趋成熟，宝宝感兴趣的事物也比原来丰富了很多。面对宝宝接二连三的“为什么”，多数父母一开始还有耐心来仔细回答，但随着各种问题接踵而来，加上宝宝的许多问题也许根本就没有理由，或者一时找不到宝宝能够理解的答案，所以有些父母逐渐就丧失了回答的兴趣。这时，请父母务必控制一下自己的情绪，不要随便找几句话就把宝宝打发掉，更不要因为宝宝的问题而发脾气。

　　如何促进宝宝好奇心的发展

　　一、亲身示范

　　爸妈首先要向宝宝展现出自己的好奇心，比如带宝宝一起外出散步时，多多表现出对一草一木，太阳星星及其他事物的兴趣和探索愿望。

　　二、尊重宝宝的兴趣

　　宝宝能从那些能够抓住自己注意力和想像力的东西中学到更多的东西。如果宝宝喜欢音乐，就常常放给他听，和他一起玩乐器;如果宝宝对昆虫感兴趣，就陪他一起捉、养昆虫。

　　三、简单、清楚地回答宝宝的问题

　　同一个问题，根据不同年龄段宝宝的理解力，爸妈应该做出不同的回答，在做出回答前请先问问宝宝是怎么想的。如果不知道答案是什么，也如实告之。这能让宝宝知道人不可能知道所有问题的答案。也是鼓励宝宝自己寻找答案的好契机。

　　四、提供适合宝宝阅读的绘本、书籍

　　书本是每个具有好奇心的宝宝快乐的最好媒介。小动物绘本也好，天文类绘本也好，阅读什么类型的书籍并不是十分重要，关键是能够抓住宝宝的兴趣，宝宝也喜欢读。

　　如何保护宝宝好奇心

　　好奇之心，人皆有之。好奇可以早早激发幼儿的求知欲，从小培养他们的探索精神，幼儿的好奇心是至关重要的。那么，如何保持幼儿的好奇心呢?主要做好以下几点：

　　一、正确引导

　　好奇心是对新鲜事物的探究反应，所以，要给幼儿创造一个丰富多彩的环境，让孩子常能从中获得新颖而神奇的感觉，使他对这个世界充满好奇的向往，父母要善于将幼儿的好奇心引入恰当的轨道。

　　1、将幼儿的好奇心引向大自然，父母可以带孩子观察春天里各种花鸟鱼虫的变化。如在自然界中养蝌蚪、小蚕，看看蝌蚪是如何变成活蹦乱跳的青蛙的，看看蚕宝宝一生要脱几次皮，每次脱皮后有什么变化，蚕宝宝最后怎样吐丝做茧。

　　2、可以让幼儿好奇的小船驶入知识的海洋，将幼儿的好奇变成对知识的渴求和探索。父母可以给幼儿讲故事、做小手工、小实验，用科学知识来承载幼儿的好奇之舟，如做小风车、三原色实验、吹泡泡等等。

　　二、正确对待幼儿的提问

　　1、要欢迎并鼓励幼儿提问，不能对问题置之不理。父母对幼儿的问题反应积极，可以使幼儿的好奇心、求知欲得到满足，并继续发展。如果父母忽略甚至粗暴打断幼儿的提问，使幼儿不敢再问，逐渐对周围一切事物都会失去应有的好奇和热情。

　　2、回答问题要有启发性，对简单的问题可以直接回答，如“这是什么”一类的问题。对于因果关系等较复杂的逻辑关系的问题，就不能简短地回答“是”与“不是”，而是要引导幼儿注意事物之间的联系，鼓励幼儿用自己已有的知识经验，通过观察和思考找到答案。

　　3、对孩子暂时不理解的一些问题，不必勉强解释，可以告诉他：“你还小，上学以后，读书多了，知识丰富就会明白了。”这样可以把幼儿探索科学知识的兴趣引向更深一步。

　　4、对一些拿不准、不知道的问题，父母不可含糊其词，要如实告诉幼儿“不知道，等查查书再告诉你。”父母对问题严肃的态度会培养幼儿对科学知识的严肃态度，当然事后你要想办法查清楚，尽可能给幼儿一个满意的答复。

　　三、正确对待幼儿的因好奇心而导致的破坏行为

　　幼儿的好奇一方面表现为好问，另一方面表现为好动。由于幼儿年幼不知，常常会导致一些破坏性行为的发生，如拆玩具，父母对这些要正确处理，不可以简单打骂，惩罚不给玩，而应简单向幼儿讲清玩具的构造、原理和正确玩法，然后和幼儿一起把玩具修好，这样不仅能鼓励幼儿和发展幼儿的求知欲、探索精神，还能培养他爱惜玩具，爱劳动的品质。