1、相信育儿的过程中，你一定遇到过这些问题：

孩子不好好吃饭，妈妈教育孩子：“如果你这顿你不吃，那么有可能我们要下一餐时间才能吃饭，而且中间不能吃零食哦。”

一边的奶奶连忙说：“怎么能不让孩子吃东西？这会儿他不吃，一会儿给他加餐不就行了？孩子哪里能饿着？！”

一家人逛街，孩子闹着要一个玩具。妈妈说：“上周才给你买了玩具，这个月我们先玩那一个；这个你可以先看看，喜欢的话我们下个月再买。”

同行的姥爷发话了：“哎呀，他想要就买吧，又不贵。宝宝来，妈妈不给买，姥爷给买，姥爷有钱！”

晚上睡觉的时间到了，孩子拖拉着想继续看动画片。妈妈坚持要关掉动画，让孩子按时睡觉。

看到快要哭出来的孩子，旁边的爸爸说，“你就不能让他多玩会儿吗？来，爸爸陪你看，爸爸看球，你看动画片。”

这些场景有没有很眼熟？或者说你家类似的情况更多？这个时候，最想哭的哪里是孩子，分明就是被家人围追堵截的自己！

2、但擦干眼泪想一想，哪里有谁对谁错呢，当你觉得拆台党太惯着孩子的时候，他们还觉得你不像孩子亲妈呢，对孩子那么严厉。

一个家庭里，每个成员的自身经历、教育理念、育儿知识等都是有差异的，所以很容易产生分歧和摩擦，通常是这边正唱着红脸想要好好教育孩子，那边的白脸赶紧就来拆台了。所以哪里有谁对谁错呢，当你觉得拆台党太惯着孩子的时候，他们还觉得你不像亲妈呢不是。

这种矛盾不仅仅存在于老人与年轻父母之间，也存在父母两人之间。有媒体做过调查，老人与父母教育孩子态度不一致的有82.8%，其中认为老人太娇惯孩子的有69.5%，而父母两人之间教育孩子态度不一致而发生争吵的有34.4%。可见，生活中，“拆台党”大面积存在啊。

“你唱戏来我拆台”，这种教育分歧如果处理不得当，对孩子的成长是有害的。

第一，家庭成员扮演不同的“脸谱”，对孩子所做的同一件事作出不同的评判，采取不同的态度，容易使孩子是非混淆、无所适从，不知道应该听谁的，干脆就用无所谓的态度对待自己做的错事。这很不利于孩子是非观念的形成。下次他再遇到同样的情况，还是不知道自己究竟应该怎样做，更谈不上有意识地改正自己的行为。

第二，孩子虽然小，却特别会察言观色，能敏锐地捕捉到大人们的地位、角色和情绪，他会进行权衡和选择，去寻找自认为对自己有利的一方，谁对自己有利就听谁的。不仅教育失灵，而且这种双面性对孩子的成长、人际交往、婚姻家庭、事业等会埋下隐患，情况严重的还会造成孩子的双重人格。

第三，如果双方的对抗方式比较激烈，发生争吵，会让孩子心灵受伤，严重的还会影响他的安全感，让孩子的脾气变得怪异、暴躁。

家有“拆台党”的确是让人头疼的事情，很多妈妈曾留言给我，痛诉家里老人和“猪队友”老公的种种“拆台”事迹，搞得自己都没法教育孩子了，家里矛盾重重、战火连天。

我们本是相亲相爱的一家人，所有人的出发点也都是出于对孩子的爱。在这场教育孩子的争夺战中，无论最后谁赢得胜利，结果都让人堪忧：不仅伤害了孩子，也破坏了家庭关系。

3、那么，有没有办法克服分歧、“化敌为友”，争取到“拆台党”的支持和配合，给孩子创造一个和谐良性的成长环境呢？

家人有育儿分歧，先别急着争吵。我们得承认一点，无论家庭成员出于什么样的理由争吵、拆台，有一个基本点是相同的，那就是每个人都爱孩子，只不过都是用自以为正确的方式在爱孩子。

想一想，是不是我们太在意自己的感知，而忽略了事情的本质？想进行有效的沟通，你必须先思考，自己的感知是不是片面的、主观的，甚至可能是错误的？

其实很多和家人的摩擦、争吵，都是因为我们用自己的感知代替了事实，用自己的情绪代替了理性。