原题:孩子“鹦鹉学舌”？他是到了语言爆发敏感期
词频:孩子,鹦鹉学舌,妈妈,语言,模仿,儿子,爆发,电话,重复,敏感,阶段,土豆,训斥,表姐,性格,声音,赞扬,成长

早晨同事影给我打电话，说今天她家里有事要请假，有些工作希望我帮她处理下。我和影聊着电话，电话那端，影四岁的儿子一直在重复妈妈电话里说的每句话，一句一句，重复得有板有眼的，很多建筑上专业的词汇从一个四岁的奶娃口里说出来，听起来还挺有意思的。

可能是儿子一直在旁边重复自己说话，影有些心烦，电话中影开始对儿子怒吼：走开，自己先进屋呆一会儿去！ 果然电话那边传来孩子奶声奶气的声音：走开，自己先进屋呆一会儿去！ 估计是影真生气了，电话中影训斥了儿子，然后传来孩子奶奶的声音，孩子被带走了。 孩子不在身边，电话那边清静了不少，影终于可以好好说话了。 谈完了工作上的事，影说起儿子最近的“怪毛病”。 影说儿子最近也不知道怎么了，特别喜欢重复大人讲话，在家的时候大人聊天，只要是她儿子在场，他就会没完没了的“鹦鹉学舌”，虽然教训很多次了，但孩子却乐此不疲，学得更欢了。 听着影的诉说，我告诉影，她儿子这是到了语言爆发敏感期。
语言爆发敏感期是儿童成长的必然经历，只是有的孩子出现的早，可能在一岁多，有的孩子出现的晚，可能在三四岁，有的甚至到了六七岁还会反复出现。有的孩子这个敏感期持续的时间不长，家长并没怎么在意就过去了，而有的孩子可能会持续一段时间，甚至成了让大人烦心的事，就像影的儿子。

孩子“鹦鹉学舌”，很多家长会觉得很不妥，尤其有外人在的时候，妈妈会觉得孩子这样不礼貌，所以大多妈妈会制止孩子甚至教训孩子，其实只要妈妈掌握这是孩子语言期的一个必然经历，那就不要过度担心、关注孩子“鹦鹉学舌”。

其实，对于孩子来说，大多会经历以下“鹦鹉学舌”阶段： 一对声音做出反应，只有能力模仿几个简单的音阶 婴儿阶段的孩子，虽然可能他还听不懂大人的话，但如果你和他咿咿呀呀的说话，孩子就会模仿你“说话”。

和婴儿“对话”，对孩子的语言是很有帮助的，但很多妈妈觉得孩子根本听不懂，会很少和孩子“交流”，所以孩子之间的语言差异也就显现出来了。

有些孩子说话特别早，一岁多开始说话，甚至可以流利的背诵几首唐诗；有些孩子却说话特别的晚，甚至到了三岁还说话不利索。 孩子说话晚，妈妈往往会把原因归咎为孩子的个体差异，实际上，如果孩子出生后，妈妈能多跟孩子“交流”，给孩子创造丰富的语言环境，孩子会在不断的模仿中使语言突飞猛进的提高。 二模仿发音阶段，语言爆发前期的准备工作

孩子通过模仿学会说话，大多数孩子到了一岁左右开始“仿说”，妈妈对孩子的这个阶段一般都是了解的，这也是妈妈教孩子说话的关键时期。

教孩子学说话，只要妈妈有耐心，尽量用简短的语句和孩子说话，一般孩子将很快度过语言模仿阶段，迎来语言爆发期。

三语言表达阶段，孩子出现真正的“鹦鹉学舌” “鹦鹉学舌”也是孩子的一种语言模仿，只是这个时期的孩子往往已经会说话了，所以一旦孩子“鹦鹉学舌”，大人会不以为然，甚至有些妈妈认为这是孩子故意捣蛋，直接对孩子进行训斥。 处于语言爆发期的孩子，他们虽然会说一些基本的日常用语，但对他们来说，那些词汇量往往满足不了他们的语言表达需求，所以他们自然而然的开始“鹦鹉学舌”，虽然有时候他们不知道模仿的话具体是什么意思，但孩子还是乐此不疲，从而达到丰富自己语言词汇的目的。

对于孩子“鹦鹉学舌”，其实妈妈们不要过去担心，甚至妈妈们可以抓住这个契机，帮助孩子更有利的成长： 1、孩子“鹦鹉学舌”，妈妈趁机塑造孩子语言美

如果孩子喜欢“鹦鹉学舌”，到了语言爆发期，妈妈不妨趁机有意识的在日常多用礼貌用语，多使用优美的词汇，孩子的这个时期，大人一定要规范自己的语言，千万别总当着孩子的面说脏话，否则孩子很容易养成说脏话的坏习惯。

父母是孩子的第一任老师，孩子的很多语言和行为都来自父母的言传身教，父母平时注意礼貌用语，多给孩子读故事或者优美的诗句，这对塑造孩子的语言美都是很有帮助的。 2、 孩子“鹦鹉学舌”，妈妈可以趁机多说鼓励赞扬的话
鼓励、赞扬的话对一个人影响很大，即使对幼小的孩子。 “好样的！”，“你真棒！”“你真认真！”如果孩子在小的时候就一直重复鼓励、赞扬的话，那他长大以后也一定不会成长为一个刻薄小气的人。

我儿子的口头禅就是“你真棒”，有时候他自己做了什么好事，不等大人夸奖自己已经给自己竖起了大拇指；不仅如此，对别的小朋友儿子也从不吝于赞美，所以儿子在孩子中很受欢迎，大家都喜欢找他玩。

3、孩子“鹦鹉学舌”，妈妈可以趁机塑造孩子开朗乐观的性格 孩子的性格各异，对于性格内向的孩子来说，“鹦鹉学舌”也可以成为一个契机，妈妈不妨趁这个时期多和孩子大声说笑，说一些积极乐观的话来影响孩子，这对孩子的性格养成会有很大帮助。 表姐家的土豆曾经性格偏内向，说话声音一直小小的，在孩子喜欢重复大人说话时，表姐总放大音量用欢快的语气和孩子说话，那段时间，表姐时常告诉土豆，妈妈爱土豆，她很快乐。久而久之，土豆被妈妈感染了，说话也大声了，胆子也变大了，现在土豆是一个特别乐观活泼的孩子。 孩子“鹦鹉学舌”，这是孩子到了日常语言建设敏感期，所以妈妈不要焦虑，更不要训斥孩子，如果妈妈够用心，利用好这个关键的语言敏感期，对孩子的成长一定是大有裨益的！