Your English doesn't need to be perfect你的英语不需要完美▼

我的英语不好，怎么给娃启蒙呢?我有很强的中式发音，万一教错了怎么办?

如果爸妈觉得自己的英语不好，或者发音不标准，不要因为这个就不和孩子英语对话了。恰恰相反，英语的环境最重要，不要太在意说的有多少和多好。在初期，你可以通过在家中与孩子进行的英语对话给进行简单的交流。再配上音频、儿歌等资源，逐渐地孩子会产生自己的辨音能力，孩子的语感和发音也就会有所提高的。

孩子儿童时期的语言学习真的比后期要有效得多，所以要把握这个敏感期，不要因为自己的“不会”，就放弃给孩子学习的机会。

Don't worry too much about pronounciation. 不要太担心发音▼

美国是一个多元化的国家，个别的州也含有自带的口音，因此，并不是每个美国人自出生起就带有统一的、标准的美式发音。在大学里，很多名师都是印度人，带着很浓的印度口音，也有很多教授是亚洲人，他们同样是受人尊敬的。这些丰富的口音并不会被其他人嘲笑，世界其他国家的人也不会因为你有口音不尊重你。所以如果你的孩子发音不标准，不要让他突然停止，而是要鼓励他说完哦。

过分强调发音，反而可能会让宝宝在学说英语的过程中产生抵触，再也不愿开口。

学习英语的重点是让对方读“懂”，而不是发音标准哦。

Don't translate word by word

不要每个词都翻译

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我们这一代如果在国内学英语，似乎已经养成了一种“强迫症”，每一个单词都要查。所以，大多数时候我们会把学习英语当成一种任务，而不是去享受。所以在给孩子英语启蒙时，千万别这样，如果我们还没等读完整个句子，就和孩子去翻字典，孩子会觉得很没意思，而且会深感整个过程只是为了学习，感受不到阅读的快乐。

正确的阅读顺序如下：

1. 通过图片和句子组合，试着了解故事的含义(不要害怕错误)

2. 可以用字典查询重复词，不要每个单词都查

3. 通过已认识词汇和新查询的重复性词汇去理解意思

快乐是一种神奇的学习能力，孩子在这段阅读时光里是快乐的，他才会有兴趣阅读更多的书，通过这种方式接触和认识更多的单词。

Don't read silently不要默读▼

我们总是不够自信，在阅读英文的时候，人们往往会默念或者声音很小。如果不读出来，怎么能真正学好英语和他人交流呢?所以，不管是自己，还是让孩子阅读的时候，一定要“读出声”。可以听和熟悉自己的声音，锻炼自己的英文表达能力，建立一种语感。

在阅读时候，你可以把自己和孩子的声音录下来进行播放，在读的时候长按自己的发出的声音和感觉，这样也可以发现一些发音和语调的问题。练习的次数多了，就会更熟练和更加有自信。

Don't follow what other people do, do what is good for your child.不要盲目跟风，要寻找适合自己孩子的方式▼

现在有很多优质的资源可以帮助我们学习英语，但是这些也为家长们带来了一些困扰。爸妈们会感到茫然，选择盲目跟风，也不管孩子自身发育特点和所处的发展阶段。其他孩子需要的不代表会适合你的孩子，可以把其他人的观点作为参考，妈妈爸爸们更应该多花一些心思去摸索你的孩子适合什么。

比如你的孩子对宇宙很好奇，那你就去这类的英文绘本和孩子一起看。如果孩子对唱歌和跳舞很感兴趣，你可以选择一些节奏欢快的英文歌曲给孩子听。

Don't "watch" your child learn, you have to learn with him.不要“看”着孩子学习，要和他一起成长▼

所以只是把孩子交给电视、音频、绘本，那也是不行的。只有爸妈和孩子一起翻绘本，理解故事的意思，才会更有效。其实爸妈给出的一点引导，对孩子来说都有着巨大的作用。如果妈妈爸爸您自己做得很好，给孩子展现的是你也很喜欢英语，在孩子心中他会想去模仿你，觉得这门语言很有意思，并且想向你学习。

磨耳朵是英语启蒙的一个常用词，也就是通过大量的听和输入，最终掌握输出。磨耳朵包括音频、儿歌和动画片，孩子可以通过画面和声音去大概理解含义。但是，如果只是靠这种方式学英语效果是很弱很弱的。

那该怎么办?最好的方式就是通过互动去帮助孩子。我们不要每个词都翻译，而是通过肢体语言试着表达含义。比如我们在读绘本，如果只把文字读出来，孩子会觉得无聊。所以，我们要通过有趣和搞怪的声音、声调和孩子讲述故事里的意思，互动演示故事里的情节。我们可以问孩子，如果他是故事里的人物会怎么做?这种方式可以帮助孩子更好的理解和学习，最终更好的使用。

Don't under-estimate the power of "oral" English

也有爸妈觉得，只要让孩子接触足够的儿歌、绘本和动画片，孩子的英文就可以很好的提高了。是的，这些方式可以帮助孩子进行英语启蒙，但是他们主要提供的是一种输入。有效的输出要多说和应用。论口语的重要性，很多孩子会唱儿歌，读绘本，但是遇到日常对话的时候都无法开口。儿歌和绘本一般都是用第三方在讲述某个情节或者故事，但是口语对话是要用“I, 我”进行交流。我们要提高口语，学会用英语去交流，表达想说的话。学英语的环境比任何都重要，爸妈们要多给孩子提供说和应用的机会。

所以要让宝宝学习英语，兴趣是王道，环境是关键。