核心提示:我国的早教是先有市场,再催生了顺应市场需求的各种机构。一些早教机构为吸引更多生源,不惜打出很多噱头,如“培养神童”“造就阅读天才”“右脑开发”等等。正因为如此,在中国早教开始如火如荼地发展时,有专家发出冷静的质疑:“早教,到底是福还是祸?”直面这样的质疑是非常有必要的,因为这涉及到早教的科学性问题。0-3岁是宝宝大脑发育、语言发展、情感社会性
原题:正确认识早期教育
词频:早教,质疑,天才,培养,机构,科学,右脑,最重要,开发,社会性,噱头,神童,生源,催生,市场需求,顺应 我国的早教是先有市场,再催生了顺应市场需求的各种机构。一些早教机构为吸引更多生源,不惜打出很多噱头,如“培养神童”“造就阅读天才”“右脑开发”等等。
正因为如此,在中国早教开始如火如荼地发展时,有专家发出冷静的质疑:“早教,到底是福还是祸?”直面这样的质疑是非常有必要的,因为这涉及到早教的科学性问题。
0-3岁是宝宝大脑发育、语言发展、情感社会性发展最重要的时期,应促进这几方面协调发展,所以科学的早教一定不是培养天才的,也不会强调短时间内能达到多好的效果。例如过早进行片面认知开发就被实践证明是不安全的。