我和丈夫在教养孩子上有不同的观念，丈夫认为父母只要有能力，就该在物质上富养儿女，我却坚持孩子在物质上需要“穷养”，理由是：“没有吃过赚钱苦的孩子，没有资格去提早享受用钱乐。因为我们父母无法做到，能一辈子照顾到孩子物质上的‘想要’!”当孩子“想要”之心被我们养大，有朝一日却丧失了我们“富养”的提供，而自己又没被培养出“富养”自己的本事后，是否会因此“为了钱什么都肯做”的犯下错误呢?

　　而我所坚持的“穷养”，也并非是让孩子全然匮乏，而是根据“需要”与“想要”来采“减法”或“加法”育儿。

　　如在穿着服饰上，我认为孩子“需要”舒适简单，脏污损坏了也不会心疼的服装;而非基于父母“想要”显富摆阔，穿着未必舒适，又因担心弄脏弄坏而限制孩子自由玩乐的名牌服饰。因此除了贴身衣物，会选择“有牌子”厂家的纯棉制品外，外衣绝大多数不是来自亲戚朋友孩子的“二手衣”、“三手衣”，就是耐磨好洗的便宜衣物。但认为孩子“需要”从小就教导他“穿对衣服”，也就是即便是粗布麻衣，但绝对不能肮脏邋遢;且要懂得视不同场合着不同服装的礼节，不去犯下穿着一派休闲的T恤，去参加盛大宴会，或穿着高跟鞋、窄裙去参加野餐派对贻笑大方的失礼行为。

　　我赞同孩子“需要”被潜能开发，“需要”艺术熏陶，但我不“想要”受商人“不让孩子输在起跑点上”的恐吓，被误导一定得送去“专家辅导”的亲子班或兴趣班，孩子才能得以获得良好的开发与教导。只要肯多花些时间陪孩子，多用点心去观察孩子，自能发现孩子的长项，然后顺着孩子天赋去予以补强。我坚信父母才是孩子最好的老师，或许有妈妈认为自己没时间、没能力担当孩子老师这重任，其实不懂不会没关系，跟着孩子一起学，陪伴孩子在成长、学习的路上一起走;和做个替孩子鼓掌叫好的拉拉队也不错，让孩子感觉到在学习的过程中并不孤独，能和父母一起互动和分享学习上的挫折与成功。

　　至于没时间这说法就嫌太牵强了，因为平日花在接送孩子去上课，与等孩子下课在外闲逛的时间，加起来就十分可观，所以“减少”孩子在外到处奔波学习的时间与金钱，“增加”孩子在家安心与父母一起受教，共同分享生活与学习上经验的时间，才应更能达到“富养”孩子心灵层面的好方式。

　　我赞同孩子“需要”一个良好的求学环境，但不“想要”孩子在一个只注重学业成绩，以考试分数好坏来论英雄的“名校”;更不相信孩子的贵族气质，需靠进入“豪门贵校”，或参与“小绅士淑女夏令营”，得到打高尔夫球、骑马、学国际礼仪、去国外作旅游参访…等培训才能获得打造。

　　但我为“富养”孩子知进退、有礼貌、讲仁义信用人格美质，成为“品德”上的贵族;“富养”孩子能发挥所长，寻找到自己所爱并能不畏艰困坚持所爱的人生目标，成为“生命”中的贵族;和“富养”孩子多读书、勤观察、常思考的习惯，成为“思想”上的贵族，我将两个孩子送去一个，学费与大学生费用相当的民办小学，因为这学校将孩子的品德与生活素质教育列为教育重点，尊重每个孩子都有其各自独特可爱的特质。

　　而在家庭教育上所采取的“富养”，是带着孩子去旅行、阅读、品尝美食、亲近美的事物…如为了让孩子有见多识广的眼界、勇敢不畏陌生人事物的胆识，孩子尚年幼时，就常利用假日带着孩子到处旅行游玩。我曾为了让儿子亲身体验书中所说"坐着火车去旅行"，和亲眼看看书上画的大轮船，而带着只有三岁的他，坐上几个小时的火车去看船。

　　为了激发孩子阅读兴趣，激活孩子的想象力，和在阅读中能同时欣赏绘画之美，我大量购买书价为一般童书三倍的外国绘本书，陪同他们一起遨游书海。在饮食上我也讲究“富养”，一方面是源于自己好吃;二方面是认为"良好的饮食是培养健康的基础";三是饮食也是一种生活艺术，一个人的饮食习惯，会无言的显现其品味教养。让孩子藉由日常的一饮一啄，学习到善用朴素自然的食物，也可得尝醇美之味;使用精致美观的饮食器皿，让孩子由于日常多有能眼有所观、手有所触亲近美好雅致物品的机会而得到美的熏陶，自然培养出豪而不奓，富而不暴的优雅含蓄品味;每年选择特殊日子带孩子去高级餐厅用餐，藉此让其学习用餐礼仪、得尝华丽饮食与见识奢华场面，以便未来他们在进出高级场合时，能不失礼、不生胆怯畏惧之心。