为什么我家的孩子每次去幼儿园都那么得不开心，是因为在幼儿园玩得不开心，没有交到喜欢的小朋友吗？还是因为孩子性格方面的原因呢？

让我们看看下面的问题：

孩子读了一年幼儿园了，每次去上幼儿园还都不肯，怎么办？

我觉得首先要去跟幼儿园的老师去沟通，看看孩子在幼儿园的表现，看看孩子每天在幼儿园是如何度过的，这一点非常重要。如果我们的孩子在幼儿园不适应，不能和其他小朋友一起玩耍、不能享受幼儿园的一日三餐、点心，总之在幼儿园不快乐，那他当然不愿意去幼儿园。别说是孩子，大人也不爱去一个不快乐的地方。

家长和老师沟通后，可以检讨一下自己。孩子是不是因为能力差，而在幼儿园不快乐。比如说，不会和其他小朋友交流、经常因为不守纪律受批评等等。那么，孩子的这些问题，其实是家长的问题；家长千万不要以为把孩子交到幼儿园就万事大吉了，培养孩子的能力家长是主要责任人。

家长要注意培养孩子这么几种能力。首先是语言能力，也就是说我们的孩子可以表达自己的情绪、寻求帮助，在其他小朋友有争执的时候可以不用动手，用语言来表达。吃饭的能力，4岁多的孩子可以自己吃饭了，另外在吃饭的时候还可以做一下老师的小帮手，这需要我们家长在家里吃饭的时候，提醒孩子帮忙，让孩子养成好习惯。还有就是孩子玩耍的能力，我们要帮助孩子学会与其他小朋友和平共处。

最后，我们的家长应该做到以身作则。如果家长经常的严厉斥责孩子，或者溺爱孩子，在家里永远让孩子赢，那都不是好的榜样。对孩子来说，家长和孩子和平共处的方式，其实就是最好的教育。

宝宝4岁，性格本身很开朗外向，但遇到陌生的小朋友，总是害羞不会主动打招呼，即便父母帮忙牵线让她跟小朋友玩，她也很抵触，但小朋友一走，又眼巴巴的望着对方。请问怎么帮她迈出勇敢的第一步？

这些对于一个4岁的小朋友来说，都是十分正常的现象，家长不要过于着急。每一个孩子他有自己独特的发展轨迹，他们会以自己独特的方式去面对他的周围世界，包括和陌生的小朋友打招呼这样的小事。

也许他还没做好准备、也许他曾经被拒绝过，再碰到同样的情况就有点不知所措。也许他不喜欢对面的小朋友，眼巴巴的看着是在研究对方，是不是对方有点像自己幼儿园班里的某个小朋友，也许那个小朋友手里的玩具或者身上的衣服，吸引了孩子等等，这些对于一个4岁的小朋友来说，他还不能准确地给家长描述出来。家长也很难通过观察来知晓。

我们家长要做的是，再见到陌生小朋友，最好让孩子自己去处理。当然，也可以轻描淡写地说上一两句，帮助小朋友向前去打招呼。但是，千万不要强压，要允许孩子犹豫。其实孩子能够去主动观察其他的小朋友，这已经很好了。再有，家长可以先做榜样，和对方的大人先打个招呼聊几句，再和对方的小朋友打个招呼聊几句。这样也许能够帮助自己的孩子消除一些陌生感。这里我想要提醒家长注意，当你的孩子和你的期望有出入的时候，请不必忧心忡忡，放松心情接受你孩子的现实状态。其实我们家长有的时候有点过于紧张，等过一段时间回头来看，可能就会觉得当时没必要那么紧张。

女儿5岁，平时跟亲戚朋友家孩子玩都挺正常的，老师也说她性格没什么问题，但就是在幼儿园没朋友，她现在每天都很伤心，觉得所有人都讨厌自己，应该怎么办呢？

我真的很替孩子难过、也很理解家长替孩子焦心的那份非常难过的心。但是，一个人是否受欢迎实在是一件很难琢磨的事。家长要通过深入细致的观察了解去看问题到底出在哪里了。在这我们给出几点建议，不一定全面，家长可以顺着思路去寻找答案，更好地帮助孩子。

第一，关注孩子和其他小朋友的玩法。当孩子平时跟亲戚朋友的孩子玩的时候你细心的看一下，看看你的孩子是否有不妥之处。比如说，总想称王称霸、完美主义者、不接受其他小朋友的建议。或者孩子过于懦弱，有的孩子可能会欺负她等等。

第二，和幼儿园的老师多沟通，了解具体情况。另外，除了班主任老师以外，我们还可以去跟她的一些非班主任老师、助教、生活老师去沟通，这一点也很重要。

第三，家长可以主动去和其他同班的小朋友交流，当然是在家长同意的情况下。5岁的小朋友已经可以描述出一些事情了，没准孩子会一针见血，指出事情的真相。

等到发现了孩子的问题所在，家长就要着手来帮助孩子。例如，可以利用讲故事、手偶玩具或者真人表演的方式，来告诉孩子在社交过程中，什么是正确的行为什么是不正确的行为、怎样和小朋友和平共处等等这些。总之，深入细致地了解孩子的真实生活是我们每一位家长的必修课，多听听别人的看法也是十分必要的。

儿子跟妈妈在一起的时候有点退化了，变成一个小小孩，经常抓着妈妈的腿不放，谁都不要，怎么办啊？是不是跟他在一起的时间太长了？

这位家长可以先检查一下孩子的生活环境，是不是有如下问题：

比如说，家里的环境过于单一，妈妈和孩子单独在一起的时间有点长，可能爸爸经常不在家，爷爷奶奶、亲戚朋友也比较少来。再有，妈妈对孩子的照顾过细，也就是说，事事都是妈妈去做。另外，检查一下家中最近是否出现了比较大的变故。比如说，有没有二孩的出现，有没有搬过家、转幼儿园，帮助照顾孩子的老人、保姆是不是换人了等等。还有就是检查一下最近是不是出现过大人对孩子的照顾有疏忽，孩子曾经被一个人放在家里，或者在公共场所差点丢了，或者看过一些吓人的电视节目，或者在街上见过打架等等。还有就是父母是不是在孩子面前有过吵嘴打架的行为，让孩子惶惶不可终日。

总之，孩子退化一定是孩子的环境出了问题，不是孩子本身出了问题。更确切地说，是父母照顾孩子的过程中出了问题。家长发现问题，要尽快解决问题，对孩子的情绪家长要接受，要慢慢来，千万不要往外推孩子。我们可以想想办法，比如说如果妈妈暂时离开他，就给他带一点妈妈常用的小东西，告诉他，这是妈妈常用的东西，你带在身上，就相当于妈妈在你身边陪着你一样。让孩子在离开妈妈的时候有所寄托，缓解孩子焦虑的情绪。

孩子爸爸长期在外地工作，我们夫妻一直分开，孩子本身性格就很温婉、胆小，又没有爸爸耳融目染地教育和陪伴，每次出去或在幼儿园都会受欺负，怎么办啊？

这位家长所反映的问题，其实是我们中国社会现在比较多见的一个家庭问题，其实也是社会问题，一个缺失的爸爸背后站着一个焦虑的妈妈，焦虑的妈妈背后站着一个失控的孩子。

这个孩子的表现是胆小、懦弱。有的孩子可能相反，表现为蛮横无理、虚张声势。无论是男孩还是女孩，除了妈妈的精心呵护以外，还需要父亲的支持。在情感上、在情绪上，像自信心的建立、解决问题的能力等等，都需要父亲强有力的支持。那么，父亲该怎么支持呢？陪伴是基础。

你再怎么爱孩子，没有一定时间量上的陪伴，没有和孩子笑在一起、闹在一起、哭在一起，孩子成长的幸福、快乐、烦恼里面，没有你的身影，那一切都是空谈。另外，丈夫的缺失会造成妻子的感情无处安放，焦虑必然就如影随形。同时，焦虑的妈妈分分钟会把这种不安、缺乏安全感的这种状态传递给孩子。

孩子胆小怕事，出去受人欺负，这还只是表面现象，父亲缺失、妈妈焦虑，会让孩子缺乏探索精神，甚至没有办法、没有能力去探索社会、融入社会，这才是最可怕的。

这个提问题的家庭，当务之急是尽快解决两地分居的问题。另外，我还有几点建议给家长。

第一，夫妻共同商讨关于孩子教育问题，告诉孩子的父亲，越小的孩子越需要父亲的关怀，千万不要以为孩子还小父亲不在身边也没有关系。第二，母亲要调整状态，千万不要总是抱怨，特别是在孩子面前。要知道，作为成年人、作为孩子一切情感支撑来源的家长，你的每一份抱怨都会在孩子精神压力的天平上，再加一份重量，让一个心智还未成熟的孩子承接他不该承接的压力，后果可想而知。第三，在一家人还没有办法团聚在一起的时候，可以利用多媒体、电话、ipad每天固定的时间，每天至少30分钟，让父亲跟孩子通话成为习惯，这样对孩子也是一个支撑。