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新国学网:孩子抢玩具该怎么办?这位岛国妈妈的做法惊艳到_岛国-弟弟-玩具-妈妈-

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-08-01  版权声明,必须查看=>点击进入

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核心提示:日常生活中,我们经常会见到这样的场景:孩子乖乖在家玩玩具,有朋友带孩子来作客,对方孩子也想玩玩具,自家孩子不给,然后两人你争我抢争吵起来了……这个场景就在我家发生了。一般而言,普通的妈妈都会让孩子借给对方玩,毕竟是客人嘛。但我觉得这种做法是错的,这没让孩子得到尊重!近期看了一位岛国的妈妈的处理方法,更高级,惊艳到了我!当时,女儿跟对方的孩子抢玩具乱得不可开交时,我的解决方式,问她们:问问你俩能不能自己解决?不能解决?OK,那我拿走玩具,

原题:孩子抢玩具该怎么办?这位岛国妈妈的做法惊艳到我
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日常生活中,我们经常会见到这样的场景:孩子乖乖在家玩玩具,有朋友带孩子来作客,对方孩子也想玩玩具,自家孩子不给,然后两人你争我抢争吵起来了……这个场景就在我家发生了。

一般而言,普通的妈妈都会让孩子借给对方玩,毕竟是客人嘛。但我觉得这种做法是错的,这没让孩子得到尊重!近期看了一位岛国的妈妈的处理方法,更高级,惊艳到了我!

当时,女儿跟对方的孩子抢玩具乱得不可开交时,我的解决方式,问她们:问问你俩能不能自己解决?不能解决?OK,那我拿走玩具,你们都不要玩了!

这种处理方式,即尊重了两位孩子的意见,也为解决了问题。最后,女儿只好不忍心的借对方一个玩具。

本以为自己的处理方式挺好的,正暗暗自喜时,看到一位岛国的石田妈妈对这事情的处理方式,不由让我表示佩服。

石田妈妈的做法是:

先问孩子一个问题——这玩具是谁的?

这个问题可以让两个孩子更明确该玩具的「拥有者」是谁,这对物品所有权概念模糊的孩子来讲,是个很直接的手段。

我们也可以明显看出,不是「拥有着」那方的孩子,哪怕在耍脾气说要玩,但问这个问题之后,就收敛了不少。

在尊重孩子的前提下,适当的引导

“噢,玩具原来是石田弟弟的哦,石田弟弟有权利决定要不要把玩具给哥哥玩哦!”

“石田弟弟,要不要跟哥哥一起玩呢?两个人玩可以这样组合玩,更有趣哦!”

不管孩子回答如何,都始终表示尊重,并给出B方案

如果孩子愿意一起玩,这当然是最好的情况。倘若孩子不肯,那也没关系,大人也不能去强迫孩子。

反而是想另个方案,去安抚下没办法玩玩具的一方,比如:抱歉啊,玩具是石田弟弟的呢,阿姨不能决定,但阿姨拿我自己最喜欢的抱枕给你玩好不好呢?







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