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新国学网:“你真棒”是父母最无用的赞赏_夸奖-赞赏-青青-父母-

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-07-16  版权声明,必须查看=>点击进入

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核心提示:上个周末,去一个大学同学家做客,见到了她五岁的女儿青青,活泼可爱,就是有一点,特别黏妈妈。那天,我们吃完饭,坐在客厅里聊天,大人的话题,孩子都大多没兴趣。所以,青青在自己的小屋里,保姆陪着她画画。我们回忆起大学时光,正说到尽兴处,小青青忽然兴冲冲地举着一幅大作,窜到妈妈身边,拉着她的手说:“妈妈,你看我画得怎么样?”青青妈瞄了一眼,敷衍着说了一句“青青真棒。自己去玩会儿吧。”青青显然不满意,缠着妈妈一遍遍地喊着:“妈妈,你快看啊。”声音

原题:“你真棒”,是父母最无用的赞赏
词频:孩子,父母,夸奖,青青,妈妈,奖赏,赞赏,儿童心理学,用心,评价,关注,目的,表扬,取决于


上个周末,去一个大学同学家做客,见到了她五岁的女儿青青,活泼可爱,就是有一点,特别黏妈妈。那天,我们吃完饭,坐在客厅里聊天,大人的话题,孩子都大多没兴趣。所以,青青在自己的小屋里,保姆陪着她画画。

我们回忆起大学时光,正说到尽兴处,小青青忽然兴冲冲地举着一幅大作,窜到妈妈身边,拉着她的手说:“妈妈,你看我画得怎么样?”

青青妈瞄了一眼,敷衍着说了一句“青青真棒。自己去玩会儿吧。”

青青显然不满意,缠着妈妈一遍遍地喊着:“妈妈,你快看啊。” 声音越来越大,青青妈被女儿问得有些不耐烦了,嘴里不停地重复着:你真棒。

终于,青青失望地拿着画走开,她没有回自己的房间,而是坐在了沙发一角,低头不说话。

这时,刚收拾完处方的青青爸急忙去救场,只见他拿起女儿的大作仔细端详一番之后,点头说:“闺女,你这颜色选得不错。上回爸没白给你讲色彩搭配。” 说着,在她的画上指指点点。

青青一边听一边咯咯咯地笑,才化解了一场“你真棒”的危机。

我忍不住感叹,还好这句话我从来不说,“你真棒”真是父母给孩子的一剂毒药。

当你说“你真棒” 的时候,

孩子是怎么想的?

我发现,生活里,喜欢说“你真棒”的爸妈有两类。

第一类是没时间的。平时工作太忙,每天连轴转,回家也只想倒头就睡,就算想陪孩子,也常常是有心无力。因为担心直接拒绝会给孩子带来伤害,只好用“你真棒”让他们乖乖听话,言下之意,我现在没空。

第二类是不用心的。和孩子相处的时候不上心,不知道孩子的强项,也不知道孩子喜欢听什么。好不容易和孩子有了互动的机会,又不知道怎么夸孩子,只好笼统地来上一句不痛不痒的“你真棒”。

可是,从孩子的角度看,“你真棒”是什么意思呢?我脑补了一下,爸妈说出这三个字的时候,孩子大脑里的反应是这么几种:哈哈,????,.......

“哈哈”

父母夸奖孩子的目的无非是为了给他们一些信心和鼓励,让他们觉得自己这次干得还不错,然后继续努力。

可是,家长在夸奖孩子的时候却经常陷入一个误区。那就是,夸奖要适时适度。

一个孩子的社会化能否顺利完成,很大取决于他的自我评价和他人评价之间的差距有多大。

一个五岁的孩子,自己吃饭。一个十岁的孩子,自己收拾上学的书包。在这个年纪本就应该会做的事,却得到了“你真棒”的回应,他就会觉得赞美来得太容易。而这样的孩子会在内心形成一个无所不能的自我形象。

长大后,当他走入社会,就会发现,别人对自己的评价远远达不到自己的期望,这样的孩子就会依赖父母,逃避社会,变得很越来越“独”。

“????”

孩子和成人对世界的认知有很大差别。儿童心理学上有一个著名的实验,当成人和孩子分别坐在摆放着不同玩具的假山两边,孩子会觉得大人看到的玩具和自己看到的一样。

这就意味着,孩子成长的过程里经常会对外界的反应感到困惑和彷徨。而父母的责任就是帮助孩子了解,别人的评价未必完全取决于我们的举动。

他们有自己的评价体系,有自己的成长环境,甚至有自己的主观情绪,这些都和我们做得好与不好都没有多大关系,这就是客观。

可是,“你真棒”这句话却往往适得其反。因为它很主观。因为缺乏客观的描述,孩子往往不懂自己哪里做得好。有时孩子举止行动的细微差别,父母也未能察觉。

比如这次她画了一个太阳,问你怎么样。你说“真棒”。下次她画了一个月亮,又问你怎么样,你继续说“你真棒”,她就会奇怪,到底哪里棒?

渐渐地,孩子会把关注从画本身转移到父母的赞赏上。比起画画本身的乐趣,她更在意的是父母的反应。

被称为儿童心理学奠基之作的《孩子:挑战》中提到一个观点:奖赏能为孩子提供心灵上的满足,但错误的奖赏方式却会让孩子产生依赖。

如果他做一件事的唯一目的就是得到父母的奖赏,那么没有奖赏的事情,他们就不愿意去做。可是,父母能给孩子的奖赏永远不够,因为孩子总会期望更多更好的回报。

可谁都知道,父母无法周全而完美。聪明的父母不会用赞赏喂养孩子,而是培养他们内心深处对自己的赞同。

“......”

孩子听多了“你真棒”,除了自我膨胀和缺少标准,还有一种反应就是麻木。这可能是不恰当的夸奖对亲子关系产生的最坏的影响。

邻居小虎妈说,自己的夸奖对孩子好像不起作用。对于夸奖,孩子听了没反应。有时候,她主动去关心孩子,想用好听的话让孩子开心,可孩子常常头也不抬。

这就是一种情感上的麻木。

过去,小虎妈经常在忙着的时候,用“你真棒”打发小虎,她觉得这句话,可以让孩子快点满意地离开。很少用心赞赏孩子,甚至没有用心衡量过孩子的表现。

当孩子在邀功的时候,他们想要的其实并不是赞赏,而是关注。而父母的不用心却切断了孩子对连接的渴望,让孩子失去了对父母的信任。

好孩子是夸出来的。但怎么夸就是做父母的学问。当你想夸孩子的时候,有几点值得思考。

要具体,不要笼统。

亲子教育里,最大的问题之一就是父母飘忽不定的要求和标准。所以,要让孩子明白,我们在赞赏什么。

当你说,“你今天比昨天早睡了1个小时,爸爸觉得你很棒”、“你帮妈妈扫地,分担了家务,妈妈给你点个赞”,孩子就会明白,哪些行为是对的,哪些是不对的。

可如果你说“孩子,你真棒”,他们会迷茫,你到底喜欢我什么。下一次,如果他们做了同样的事却没有得到同等分量的夸奖,就会怀疑,你在敷衍。

从“你真棒”到“我真棒”。

人们经常说,父母最大的责任就是培养出适应社会的孩子,要想适应社会,孩子必须找到内在价值。

小时候,依赖父母表扬的孩子,长大之后就很容易追求别人的认同。为了夸奖,他们会失去自己的界限,不敢拒绝,这样的孩子就会疲惫不堪。

努力比结果更值得表扬。

事与愿违是每个人成长过程里的必修课,而且有很多时候,挫折和失去并不取决于我们付出多少努力。世上不如意的事,十之八九,而好父母就是要教会孩子如何面对得失。

所以,对于孩子来说,鼓励他们去尝试比对结果的表扬更有意义。

比如,孩子不想去打针的时候,我会跟他说,“妈妈知道打针很疼,但是你能坚持住的,坚持不住也没事儿,可以哭,只要你敢去打就很棒了。” 你得让孩子明白,真正“棒”的是他敢于尝试,而不是结果。

陪伴和关注比夸奖更重要。

心理学上有一个“静止的面部实验”,当妈妈面无表情地坐在一岁的宝宝对面时,孩子会开始试图吸引注意力,如果妈妈还是没反应,她就会哭闹,直到妈妈作出回应。

当孩子拿着作业来到你面前的时候,他们最渴望的并不是夸奖,而是被你“看见”。

语言也并不是唯一一种对孩子表示赞同的方式,你的眼神、表情和行动都是评价孩子的方式。不过比夸奖更重要的是,你在关注着孩子的举动,他们时刻被在意着。







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