送孩子学画画的家长越来越多，但看到某些家长的行为，妈队心里的担忧就越来越重。下面这些毁娃的行为，宝妈身边肯定有人做！咱们可千万不能有，不然分分钟毁掉孩子的绘画兴趣。

1 、毁娃第一：给孩子买涂色本、教简笔画！

这样的涂色本，宝妈们肯定不陌生。卖这些书的商家常常鼓吹：简单涂色就能培养孩子画画天赋！千万不要相信，纯属鬼扯。

孩子画简笔画或涂色本，会很容易得到满足和成人的称赞，但对开发孩子的画画天赋没有好处。

假如一个孩子很喜欢画车，画了很多简笔画或涂色的车，看上去都很好看。但只要你让他合上书本自己独自画一辆车子，你就会发现，他只会画和书中一模一样的车，甚至有些孩子合上书后，连下笔都不会了。

孩子的画，画的是他自己的体验和感受，他们利用绘画来表达自己内心对这个世界的印象，是孩子在掌握语言、文字之前的表达自己的方式。

如果我们在这个时候让孩子去画简笔画或者涂色本，就会让他丧失掉自己表达的机会。

习惯使用涂色本的孩子，只能沿着既定的线条去画或者涂色，久而久之，他们没办法通过自由自在的画画，更无法用画画表达自己的情绪，久而久之，画画对于他们就成了打发时间的消遣，再也感受不到画画的乐趣。

一6岁孩子的妈妈：

“擦擦擦......我家孩子画画不停的用橡皮擦，画几笔就要用橡皮擦改，我家用掉的橡皮擦比铅笔还多。

我知道这样不好，但是不知道怎么改，能帮帮我吗”？

其实，这位孩子最大的问题，不是用橡皮擦，而是从小用铅笔画画。

从小用铅笔画画的孩子，由于习惯用橡皮擦，大多会养成“画一笔、悔三笔”的习惯。

刚画的这笔不好，擦掉

我又想到了更好的，擦掉

别人的画得比我好，擦掉

整幅画看上去都不好，擦掉重画......

长此以往，孩子就会陷入“不断否定自己”的漩涡中，无法自拔，最后失去画画的兴趣。

孩子刚学画画时，直接用水彩笔就好，不建议用铅笔，因为：

孩子刚开始画画时胆子比较小 ，水彩笔的绘画效果更好，可以锻炼胆量；

过于依赖橡皮檫会让孩子养成拖拉、缓慢的画画习惯；

彩色铅笔笔触小，涂一幅画要耗费很长时间，很容易消磨孩子的耐心，打击孩子的画画积极性。

1-4岁的孩子，对痕迹比较感兴趣。所以建议妈妈给孩子选择容易出痕迹的绘画工具，比如蜡块、蜡笔、大张的纸。

铅笔不适合提供给1-4岁的孩子，因为它笔头太小，容易断，孩子握笔有困难。这些困难会影响孩子对绘画的体验，从而影响他继续创造的兴趣。

一3岁孩子妈妈：

宝宝今年三岁，因为以前不懂，所以给她画过示范画，比如苹果、梨、圆形、三角形之类的。

现在孩子对绘画有兴趣，但她不知道怎么画，总是说：妈妈，我不知道怎么画，你教我好不好。

我怕教孩子会破坏她的创造力，我该怎么办？

对于这种情况，家长需要了解的是，孩子拿笔不是为了画画，是为了表达自我，和说话一样，是孩子表达自我的一个途径。当孩子要你教她画画时，不需要真正教她，只需吸引她下笔画画。

孩子要求爸妈帮忙的话，爸妈可以另外拿一张纸，画一张自己的画。
但要画的简单，好玩，不要画的太好，不要高于孩子的水平。
当你自己在画，画的很投入，很好玩的时候，孩子就会被吸引，你就可以和孩子一起画了。
当孩子开始画的时候，成人给予适时、恰当的鼓励，帮孩子建立画画的信心。

我女儿今年五岁多了，她很爱画画，每天都要画画。在一次创作花的过程当中，她跑过来问我：“妈妈，我不会画花，花怎么画呢？你教教我吧。”

于是我便起身带她走向家里的盆栽，向她提问：“你现在看到的花朵是什么形状？”

我女儿说是圆形，我问她：“圆形你会画吗？”她点了点头说会。

我说：“你看花朵有几个花瓣啊？”，孩子数了数“6瓣”，那花瓣是什么形状呢？是什么颜色呢？

就这样，孩子会通过我一步一步的引导，学会自己先观察物体，再去绘画。这样可以引导孩子学会如何思考、学会动脑子，既能教会孩子观察，又不会破坏孩子的想象里。

最后为了保持她的创造性，我会带孩子去花店看不同形状的花，让孩子知道同样是花，可以有很多种不同的表达方式。

孩子的天性是想象的，是创造的。送孩子去学某一种画，就是将孩子局限在这一个类型，训练他画好这一种画。

训练是什么呢？你肯定见过马戏团训练小动物，反复反复让它去做同一件事情，只到你能熟练接受为止。

但是绘画这个东西它是有灵性的，它是表达自我的，如果你反复反复的训练，真的把孩子训练成让他转圈就转圈的话，那孩子还能够自由的想在草地上跑就在草地上跑吗？