成功孩子的父母，从小就培养孩子的社交能力。但社交能力要怎样培养呢？教孩子打招呼、说谢谢、不乱发脾气，不要捣蛋、跟小伙伴好好玩......就可以了吗？显然还不够。所以国外很多学校会专门开设课程教孩子基本的社交技巧，像社交这样复杂抽象的能力，他们用简单具体的方法，让孩子轻松明白。

听别人说话不仅要用耳朵，老师还教孩子们怎样“用全身来听”：

眼睛要看着对方；

耳朵要听；

嘴巴、身体、手脚不要随便乱动；

腿可以交叉。

正所谓祸从口出，家人朋友之间发生矛盾，很多时候都是因为“说错话”。但孩子还小，太复杂的“说话技巧”他们也很难接受，所以家长可以教他们遵守“THINK”的说话原则。

说话之前，要思考：

T（true）：说的话是真话吗？

H（help）：要说有建设性（有用）的话；

I（important）：少说无关紧要的话；

N（Negative）：不要随便散播负能量哦；

K（Kind）：友善、亲切的话要多说。

但尽管你好好听，好好说，有时候矛盾还是避免不了。很多大人采取的方法是“让时间冲淡一切”，过一阵子用一些借口撩撩对方说话就没事了，道歉这种尴尬的事，大家心里明白就好......

但有效的道歉除了能更快地化解矛盾，还能让孩子认识自己的错误，对方的心里也不会容易有疙瘩。

我们都知道道歉不是件简单的事，除了要有承认错误的勇气，话语上还要有点技巧，一起来看看“sorry”要怎么说吧：

1、对不起，我......（要道歉的事）；

2、我这样做是不对的，因为......（说出这件事对对方的影响，以表达明白对方的处境）；

3、下一次我会......（说出改正的方法）；

4、我可以做些什么来弥补吗？（承担责任）

如果自己被别人惹到了，如何表达和管理自己的情绪也是有技巧的。虽然我们希望孩子能友善，但有的情况、有的熊孩子真的让人不能忍受，孩子不必压抑自己恼怒的情绪，正确地表达出来反而让TA与小伙伴建立更加健康的关系。

请不要再这样做了！

当你......时，我会感到生气。

我不喜欢你这样做。

我很伤心，因为......

我还可以：走开，深呼吸十次，跟别人倾诉，写下来，冷静了再找对方好好谈

“尊重”对孩子来讲是很抽象的概念，但这却是人与人之间建立良好关系的基础。

所以有老师就把“尊重”具体化为：

“尊重”看起来是（行为举止方面）：

看着别人的眼睛（与人有眼神交流）；

自觉排队；

分享；

互相帮助；

友善；

认真听别人说话。

“尊重”听起来是（说话方面）：

“不好意思！”

“请”

“谢谢！”

“不了，但谢谢你！”

说话很清晰；

声音友善、快乐。

而在不同的场景，“尊重”也有不同的表现：

在教室（上课时）：

安静地坐着；

说话前先举手；

遵守规矩；

友善；

专心听讲；

保持卫生。

在操场：

乐于助人；

玩耍时注重公平；

按照规则玩游戏；

不要欺凌别人；

照顾年纪小的。

在家：

听家长和长辈的话；

做家务，保持房间整洁；

为家人提供帮助；

照顾宠物。

在社区：

不乱扔垃圾；

不往水里扔垃圾杂物；

保持自己家的院子整洁干净。

社交能力不只是训练孩子怎样与人打交道，交很多朋友......社交能力是培养孩子与他人，与环境建立良好、健康的关系，而在这过程中，家长作榜样非常重要。或者我们可以从以上简单、具体的社交技巧去反思我们自己的行为举止，真正做到言传身教。