原题:六岁前知道这5个语言敏感期，孩子说话会更好
词频:孩子,语言,鹦鹉学舌,口吃,妈妈,电话,敏感,爸爸,悄悄话,结巴,说了,接电话,父母,表现出,故事,奶奶

你或许曾听说过孩子有个语言敏感期，你知道包含5种方面吗？孩子分别会表现出什么行为特征？你是否已经做了错误的应对而不知道？最近妍妍妈说，她家4岁的妍妍让人气恼，她给我举了一个例子：某天晚上，她跟妍妍说：“妍妍，要睡觉了，太晚了。”

妍妍也说：“妍妍，要睡觉了，太晚了。”

妈妈严肃地说：“睡觉了。”

妍妍：“睡觉了。”

妈妈：“赶紧换睡衣。”

妍妍：“赶紧换睡衣。”

妈妈有点恼，她皱了皱眉抬高了声音：“你到底睡不睡？”妍妍这才换衣服睡觉。

孩子是不是故意气人呀？

孩子语言敏感期中的第1个行为特征

上面的故事，其实是孩子语言敏感期中的第1个行为特征——鹦鹉学舌，总是重复爸妈或其他人说的话，饶有兴致地重复不停，很多时候大人都以为这是孩子故意跟人作对的表现。但其实是他们语言高速发展的表现。任何负面情绪的对待，都会给鹦鹉学舌的孩子带来“泼冷水”的感觉，扼杀了他们鹦鹉学舌的热情，最终不利于孩子词汇和句子的发展。

孩子鹦鹉学舌如何应对？

首先是理解，知道鹦鹉学舌是所有孩子都会经历的，是值得爸妈保护的阶段。父母不能对孩子表现出厌烦或气恼，父母这时候还可以有意识地尽量说些带丰富词汇的话语，比如使用成语等。

孩子语言敏感期的第2个行为特征

故事：

豆丁从幼儿园回家，进门的第一句就是“妈妈，你吃shǐ了没？”妈妈听了瞪大了眼睛。这时，奶奶从厕所出来，豆丁又跟奶奶说：“奶奶，你吃shǐ了没？”奶奶很生气，说这孩子说话没大没小的，朝孩子狠狠地瞪了一眼，豆丁哈哈大笑。妈妈严肃跟豆丁说：“以后别再说这样的话了，多难听呀。”但往后的几天，豆丁对所有人都说过这句话，尤其是当别人露出惊讶或生气的表情时，豆丁愈加兴奋。

这是孩子语言敏感期的第2个行为特征，“咀咒”，也叫“脏话期”。孩子会说出他们听到的最“脏”的字眼，比如“你傻瓜”、“把你撕了”、“你说pì话”……

孩子咀咒说狠话如何应对？

不理会。把他们的咀咒当普通的话语平淡应对，不责骂不批评，他们的咀咒其实没有针对任何人，当听话的人听到这样的咀咒时，如果表现出强烈的情绪，会增加孩子咀咒的欲望，因为他们感受到了语言的力量。

孩子语言敏感期的第3个行为特征

故事：

一天晚上，木木跑到爸爸身边，嘴巴对着爸爸的耳朵说起了悄悄话，说完后问：“听到了吗？”爸爸困惑地摇头。木木又凑到爸爸的耳边继续轻声说，爸爸点头，自己也把嘴巴凑近木木也说起了悄悄话。妈妈疑惑：“难道有什么秘密瞒着我吗？赶紧告诉我。”爸爸摇头，说这是他们的秘密。木木偷笑，一副很有成就感的样子。当木木睡着后，妈妈跟爸爸打听孩子说了啥悄悄话，爸爸笑了：“木木没有说任何话，只说了一堆没有意义的乱码”。第二天，木木又对爷爷说起了悄悄话……

这是孩子语言敏感期的第3个行为特征，悄悄话。这阶段，孩子会像模像样地凑近别人耳朵小声说话，有些孩子会说一些毫无意义的音节，有些孩子甚至没说话只是嘴巴动，当然有些孩子会说真正的悄悄话，但这样的悄悄话也不存在什么秘密，比如“我的铅笔是红色的”、“我吃了一块饼干”等等。

那么大人尽情配合就对了。

孩子语言敏感期的第4个行为特征

故事：

“嘟嘟……嘟嘟……”听到电话响起，英子撒腿跑到电话机旁，拎起电话后，英子一股脑将要说的话一口气说完了：“喂，你好，我是李XX（爸爸的名字），我现在不在，就这样，再见，拜拜。”还未等电话那头吱声，英子就挂掉了电话，一副满有成就的样子。电话那头的妈妈好笑又好气，她再次拨打了电话，英子还是如法炮制。看来家有熊孩子，想打个正经电话都难呀。

这是孩子语言敏感期的第4个行为特征，“一口气接电话”，这其实也是孩子学习大人接电话的语言模仿。但他们还没有跟电话互动的意识，他们只是按照看到的表象，一股脑将关键话语说完。家里使用电话机的，孩子还要煞有其事地盖上电话，以表示事情的完美结束。孩子看似是在跟电话玩游戏，但也是语言快速发展的表现。

如何应对呢？

不批评指责，如果实在是妨碍了大人的电话沟通，建议爸爸妈妈可以特意选择一个没什么电话拨入的时间，通过拨打家里的电话让孩子接的方式，多次满足孩子一口气接电话的心理需求，很快，孩子心理满足后便会停止类似的负面行为。

孩子语言敏感期的第5个行为特征

故事：

男男听到开门声便冲出房门，兴奋地要告诉妈妈一件事：“妈妈……我明……明天有……有个……”糟糕，怎么口吃了？这时爸爸在一旁斥责：“别结巴，毛毛躁躁的干嘛呢？”这时，男男似乎更紧张了：“妈……妈……我……我……”，“我我我，别说了，一句话也说不好！”听到爸爸的批评，男男委屈地哭了。从那天起，男男似乎经常说话结结巴巴，总是不顺畅，已经三个多月了，这怎么回事，难道孩子真的结巴了？以后如何是好呀，妈妈很担忧，她一直琢磨着是否该带孩子看医生。

这是孩子语言敏感期的第5个行为特征，暂时口吃期。表现为平时说话利索的孩子，突然说话结巴了，尤其是兴奋或紧张时更为明显。一些不明就里的父母会贸贸然带孩子看医生，这是不建议的，看医生会给孩子带来不良的心理暗示，可能会把临时口吃变成永久性口吃。因为这时候孩子的口吃是暂时的，短则几个月，长则一年甚至两年。这种临时口吃，其实也是孩子逻辑思维能力在发展的表现。

如何应对呢？

不嘲讽挖苦孩子，不给孩子贴“结巴”的负面标签，父母也不用过于担忧，更不能把孩子当说话有问题的儿童对待。当孩子出现口吃时，父母要以平和的心态安抚孩子：“别着急，慢慢说。”慢慢地，孩子这种临时口吃状况就会消失。

孩子的语言敏感期，鹦鹉学舌、咀咒、悄悄话、“一口气接电话”、结巴，你都做对了么？