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新国学网:学龄前儿童是几岁_学龄-儿童教育-几岁-口语-

放大字体  缩小字体 发布日期:2016-12-07  版权声明,必须查看=>点击进入

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核心提示:1学龄前儿童是几岁从世界范围看,各国对儿童入学年龄的规定各有不同,一般为5岁或6岁。因此,学龄前儿童的年龄界限也不尽相同,一般是指3到6岁。学龄前儿童指的是尚未达到入学年龄的儿童,这里的学校在国内指的是9年义务教育的小学阶段。2学龄前儿童教育:早期教育早期教育包括体、智、德、美四个方面。小儿出生后经过三年的发育,进入学龄前期,这是人一生中很重要的时期,人的许多基本能力在这个年龄阶段形成,如口头语言、基本动作以及某些生活习惯等,性也在该期

原题:学龄前儿童是几岁
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学龄前儿童是几岁

从世界范围看,各国对儿童入学年龄的规定各有不同,一般为5岁或6岁。因此,学龄前儿童的年龄界限也不尽相同,一般是指3到6岁。

学龄前儿童指的是尚未达到入学年龄的儿童,这里的学校在国内指的是9年义务教育的小学阶段。

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学龄前儿童教育:早期教育

早期教育包括体、智、德、美四个方面。

小儿出生后经过三年的发育,进入学龄前期,这是人一生中很重要的时期,人的许多基本能力在这个年龄阶段形成,如口头语言、基本动作以及某些生活习惯等,性也在该期初步形成,所以,不能忽视这一时期的教育及心理护理。

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学龄前儿童教育:体育

是早期教育中的首要任务。培养儿童良好的生活卫生习惯和独立生活能力,发展儿童的基本动作,如走、跑、跳、攀、登等。

注意:

要完成这些任务,只有保健护理、保育营养还不够,还必须开展一定的体育活动,学龄前儿童在运动以掌握某些技能,使儿童的骨胳、肌肉和各种脏器得到锻炼,提高适应能力和各种功能。

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学龄前儿童教育:智力

早期进行智力教育重要的不是传授深奥的科学知识,而是要把开发儿童的智力作为重点即发展儿童的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力,以及口语表达能力。学龄前期的智力教育,是为今后的教育打基础的,错过这个时期,以后再学习就十分困难了,甚至无法补偿,比如口语就是如此。

注意:

一个人如果在学龄前期没有练习说话的机会,待到成人后即使花费很大的精力,也达不到正常人的口语水平。我们要从培养儿童智力、学习习惯和学习兴趣几方面作准备,而不能以识多少字,学了几册算术作为儿童智力高低的标准。

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