原题:孩子说话的问题与自闭症的鉴别
词频:孩子,会有,口吃,检定,讲话,脑神经,重复,状况,语言,找医生,建议,他都

我姐姐家的孩子，记忆力特别好，喜欢转圈的东西，比如豆浆机，辅食机，五岁半了，总是学大人说话的方式，比如“凉水泡热饭，痛快！”这样的大人说的话，他会重复好多遍，每次吃饭就重复。什么东西他都喜欢挑大的，一定要挑大的。这些是不是孩子自闭症的表现啊？
尽快带孩子去做检定，不要四处询问要去看专科，不是小儿科喔！很多这方面的延迟误诊，都是因为小儿科医生拍胸说正常没事。上网查一下，国外的话我们在小儿脑神经科、神经心理科都可以做检定。
我家宝宝说话发音都比较清楚，最近半个月有些口吃，有时感觉他是故意的，这情况正常吗？需要怎么引导，纠正。我一般会说，宝宝慢慢说，想清楚了再说。
口吃的话不要刻意揪正，有时候孩子情绪比较紧张，或是脑子快，表达不出来会有口吃，要观察是一直口吃还是某些状况。若严重就去找医生。
关于讲话，如果不是完全不会讲，或是只会重复人家讲的，还要看看孩子是谁在带，带的人是否常常有跟孩子讲话的机会？两三岁的孩子，若认知上正常，只是讲的多少，我比较不担心。觉得自己孩子讲话比较慢，可以用两个月的时间刻意陪孩子讲，读，看看有没有进步？如果完全没有进步，就去找医生。

孩子语言能力要和其他能力一起观察，如果是自闭、成长迟缓，或其他脑神经问题造成的，通常不会只有语言上出状况，还会有其他状况。若是纯粹讲话的问题，有可能跟姐妹讲的一样，只是发展速度，也可能是环境造成。少数跟听力有关。所以在美国，讲话慢的孩子做检查时，一般会建议先去鉴定听力。

听力问题不一定是听不见，有的孩子是在一些音频范围里听不清楚，就会影响说话，这些都要专家鉴定才晓得。
确诊为亚斯伯格症的十四岁男孩，在人际交往上该怎样帮助他？这方面您有建议吗？谢谢！他语言和认知能力没问题。
今天我老大还在跟我说：无论你怎么教他，他都会有很多挫折感，因为不是不知道方法，而是他做不到，所以，让他知道至少回到家，他是完全被接纳和被爱的吧！
发音有问题一个是生理构造的问题，一个还是听力，如果听得不完全，发出来的就不完全，建议去找医生做检定。
孩子的父母需要太多的耐心，我常常都心疼他，但他的妈妈说，虽然他有这个病，但是这不是借口，他以后需要在社会上生存，必须拔高一点儿要求对他，不能就这样将就下去。您觉得这样可行吗？
先去找医生，看看原因是什么，也可以在家里拿书，慢慢带着他念，看看会不会有进步，一天只要练习十分钟，绝对不要过分勉强。
孩子常常做不到，就沮丧，但是他父母还是在鼓励他，并不因此就放任他 。
我不会因为他有障碍就宠他，我也让他知道，有些东西他需要付上比一般孩子更大的代价，但是要看孩子年纪，进入青少年之后，他们一样有青少年的挣扎，而这样的孩子患忧郁症的比例很大，我学着照顾他的情绪重于要他进步。