由于学习负担重，精神压力大，很多中小学生都会出现食欲亢进、消瘦、怕热、多汗、容易激动、等等状况，被确诊为甲亢的中小学生也越来越多。

　　压力，甲亢发生的重要诱因

　　甲亢的诱因很多，目前认为甲亢的发病是在遗传易感性的基础上，外加多种因素综合作用的结果。女性、有甲亢家族史、受到精神创伤和感染的人为甲亢的易患人群。医学研究表明：长期精神压力、强烈的精神刺激、精神创伤等应激是本病的重要诱因，甲亢的发病与复发都与情绪失常、心理压力密切相关。有人统计365例甲亢病人的发病因素，其中80%均有精神刺激。新近国外有人研究了相关日常生活事件和甲亢发病之间的关系，结果表明，甲亢病人在发病前12个月内经历了较多的紧张性事件。

　　为什么高压与精神刺激会诱发甲亢呢?有人认为，这类病人的甲状腺本已有缺陷，但平时不出现甲亢症状，一旦遇到精神刺激，甲亢即被触发，因此有人认为，精神刺激是甲亢的始动因子。近来的资料表明：心理紧张可致免疫系统功能改变，使机体免疫监视功能降低，淋巴细胞增生，分泌甲状腺刺激抗体增多，进而引起与自身免疫功能紊乱相关的甲亢。

　　近年来，随着人们生活和工作节奏的不断加快，人群中甲亢的总发病率有所增加，而中学生因成绩、升学等精神压力不断增加，加之心理承受能力较差，面对压力、挫折时的自我调节能力不足，从而导致甲亢的发病年龄逐步提前。

　　放松身心，远离甲亢

　　压力、精神刺激等不良情绪轻则影响食欲、睡眠，重则影响免疫、神经系统功能。因此，时刻保持乐观、开朗的心态，懂得适时调整自己，不在挫折、失败面前钻牛角尖，对减少甲亢发病、促进甲亢康复及预防甲亢复发都很重要。对学习压力较大的中学生而言，保证充足的睡眠、规律的生活起居，不熬夜，不过度疲劳，不用脑过度，当遇到升学、就业等人生重大事件时，以乐观、开朗、正确的心态去面对，不要给自己增加太多的精神压力，都有助于远离甲亢。

　　健康提示

　　当发现颈部增粗或有肿块，即使没有不适症状，也应想到是否发生了甲状腺肿大或其他甲状腺疾病。

　　当出现怕热、多汗、心悸、急躁、食欲亢进、消瘦等症状时，应想到是否有甲状腺功能亢进可能。作为家长，应当及时发现孩子的这些异常情况，及时带孩子去医院检查。

　　已诊断为甲亢的学生，除根据具体病情采取不同的治疗方法外，更重要的是解除思想顾虑，树立战胜疾病的信心。要明确本病的可治性，消除顾虑，避免情绪波动，保持心情舒畅，多参加劳动和体育锻炼以增强体质，提高抗病能力，争取早日康复。胭苒