几十位诺贝尔奖得主聚会之时，有人问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”

　　“在幼儿园学到什么?”“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。” 这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。

　　专家研究表明，3—12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。叶圣陶老人家说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯。下面，就一起看看哪些事是父母可以帮孩子做的，这些对于孩子习惯养成很重要;而其他的事，最好别插手，小心别给孩子“帮倒忙”。

　　1、阅读一些教育书籍，看看如何运用在你的孩子身上。

　　2、花一些时间仔细观察你的孩子，看看他的性格表现。

　　3、分析一下你孩子的柜橱，给孩子建一个便于移动独立的不被其它物品干扰的柜橱。

　　4、保证孩子有充足的睡眠。

　　5、使睡觉和起床成为平静和愉快的日常规律。

　　6、在家里教优雅礼仪并以身作则。和孩子有礼貌地交往，并帮助孩子践行礼貌礼仪。

　　7、避免体罚，学会正面的训导。

　　8、孩子的书籍单放一个书架，阅后放回原处。

　　9、定期去公共图书馆，认识图书管理员，了解图书借阅过程，和孩子一起读书。借书并让孩子懂得保管图书及阅后归还图书。

　　10、每天和孩子一起读书。和孩子读具有现实主题的故事。

　　11、让孩子准时到校。

　　12、给孩子足够的时间让他们自己穿衣服。

　　13、让孩子自己参与准备食物，并鼓励孩子为自己的吃饭承担一些责任。

　　14、如果可能，给孩子找一小块地，至少是一个花盆，让孩子能体会种植东西。

　　15、以孩子的速度一起散步，途中停下来一起观察事物并谈论一下。

　　16、每天上学的时候，帮助孩子平稳情绪，安静下来，不要过度刺激，不要携带玩具和食物上学。

　　17、不要设置电视和严格限制孩子看电视，让孩子积极参与活动，而不把孩子变成被动的观看 者。如果看电视，和孩子一起看，并讨论看过的节目。

　　18、尽早教孩子收拾物品整理东西。比如，把玩具放回原处，把脏衣服放进洗衣筐，把盘子吃剩的东西倒掉，水池用后要清洁，等等。这样孩子懂得用完东西放回原处。

　　19、经常拥抱孩子，但不要强迫表示亲密友好。注意两者的区别。

　　20、经常分配一些适合孩子做的日常的家务活，比如：摆放餐具和餐巾，整理分类，垃圾回收，除尘和浇花等等。

　　21、参加学校组织的家长[微博]教育活动。

　　22、父母安排时间同去参加家长会。共同商议参加家长会的准备工作以及写下要问的问题。

　　23、口齿清楚地同孩子讲话，不要含糊不清。和孩子交流的时候要尊重孩子，让孩子在新的词、短语以及表达上展现他们的天赋。

　　24、和孩子说话的时候，身体要降到孩子的高度，和孩子有眼神的交流。

　　25、唱歌!音色好坏并不重要。经常和孩子一起唱歌，建立一个家庭里人人爱唱的曲目。

　　26、不要给孩子过多的正规功课和活动，让孩子有时间去玩，探究或做一些有创意的事。

　　27、教给孩子安全的知识(诸如：用火柴、插电插销，用化工品，上下楼梯，过马路，怎么报警，等等)。

　　28、让孩子知道家庭地址，电话号码，以及家长姓名。

　　29、随时随地见机教孩子数数。

　　30、反复讲述与家庭有关的故事。比如：“你出生的那一天……”

　　31、一起和孩子看家庭照片。帮助孩子认识家里的亲戚，他们的名字，家庭关系。

12