安全教育可以在集体活动中集中进行，也可以在日常生活中随机进行，可渗透在孩子的日常活动中。教育者可结合孩子在活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。

上个周末，我和娜娜到郊外远足，我发现娜娜对路边花坛中种植的月季花特别感兴趣，站在花边认真的看着，甚至还去摸摸花瓣和叶片。我忽然想起月季花茎和叶上都有刺，便随机对娜娜进行了有关预防植物有刺、有毒，应小心不要轻易接触的安全教育。

昨天下午，我带着娜娜去参加一次观察活动，主要是观察冬青。我用手捏住一片叶子让娜娜观察，忽然娜娜说：“不要乱动，它会不会有刺呀?”瞧!孩子已经把上次随机教授的安全知识记于脑中了。

安全教育是一个长期、连续的过程。由于孩子的年龄小，自我保护意识也比较差，孩子每次活动前、放假前的安全教育都是不可缺少的。因此，父母在孩子原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒孩子，让孩子巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在孩子心里扎根，形成自我保护意识。