小孩子们之间闹点矛盾打架是正常的，孩子打架未必是件坏事，面对孩子打架，家长到底怎么做才最合适？最近看到了一条震惊的新闻：孩子玩耍时打架，引发家长大打出手，俩家长双双被拘，怎么会这样？

下面就给大家普及一下事情的经过：

10岁的小韩和11岁的小刘是西安北郊某小学同班同学，放学后玩耍时发生打架。

回家后，小韩将此事告诉父亲韩某，韩某见小刘认错态度不好，动手打了小刘。

小刘被打后告诉了父亲刘某，刘某气愤之下，当晚到韩某家中理论，双方互不相让，厮打在一起。

韩某被打伤，诊断为：闭合性颅脑损伤、牙齿冠折、眼眶内壁骨折，住院12天，花费1.2万余元。

公安机关对双方进行处罚，韩某被拘留12天，罚款500元;刘某被拘留10天，罚款200元。

经法院审理认定，双方均具有过错，责任五五分担，判决刘某向韩某赔偿各项费用9000余元。

判决送达后，双方均未上诉。

可以说，双方家长参与暴力护犊的行为，看似出了一口气，可又有什么现实意义呢?

现在的孩子，都是家长疼爱的心头肉，但方式错误，受伤最深的还是孩子。

据悉，小刘在事情发生后，晚上经常被噩梦惊醒、大哭……

引以为戒，面对孩子打架，家长到底怎么做才最合适?

孩子打架未必是件坏事

在大人的潜意识里，多多少少是惧怕矛盾、惧怕打架的。

但是心理学家说，一个正在向独立、自我完善方向发展的孩子不可能事事与别人保持一致，差异是极为正常的，打架也就在所难免。

日本教育学博士高野清纯认为：

打架能培养孩子的同理心，因为彼此被打，双方都痛。由自己的痛就会想到对方一定也很痛，从而产生同理心，并且逐渐认识到，通过暴力是什么问题也解决不了的。

案例分析DISCOVERY

小强看着站在滑梯顶端的水水，很好奇。走上去问水水，滑梯好不好玩?

过了一会儿，小强很想自己玩滑梯，让水水滑下去，可是水水有点不太敢的样子……

这时，小强突然采取了一个最粗鲁的方法：不管不顾地推了水水一把，想把他推下去。

行为翻译：

你占了我的地盘，走开。

成长评述：

自我中心性儿童将进攻行为当作一种工具或手段，以达到自己的目的。

比如争夺玩具、在争抢的过程中出手打人，或者推倒对方以占领游乐器械等等。

这种进攻行为只是儿童思维自我中心性不能延迟满足，并且尚未掌握语言交流的一种正常表现，且是友好的。

处理孩子打架，家长注意两点

只拉架不评理

如果家长正看见孩子打架，要及时阻止，把双方孩子拉开，但千万不要给孩子评理，即使孩子要求家长出面也不能答应。

如果家长没有目睹孩子打架的全过程，更不能站出来评理，哪怕是秉着公平公正的心态也最好不要。

不现场指责孩子

无论什么原因，在外人面前一定不要批评孩子。

孩子打架，即使是自己的孩子错了，也不要当着对方的面来指责孩子。

一方面是面子问题，另一方面是这样很可能让孩子误认为你不爱他，或者是你爱“公平”胜过爱他。

孩子打架，如何做好疏导工作

1F蹲下来，安抚孩子的情绪

我们说，处理孩子之间的冲突，要做的第一件事就是安抚情绪(共情)，等情绪稳定下来之后，才能讲道理。

因为在孩子的大脑忙于处理情绪的时候，他根本听不到你讲的道理。如果越过这一步而直接讲道理，反而可能让矛盾激化。

所以当孩子受伤哇哇大哭时，家长应第一时间抱着孩子问：“哪里疼，揉揉。”

此时，受委屈的孩子可能大哭或大叫。切记家长不要跟着孩子的情绪走，而是照顾孩子受到伤害的地方。

2F了解事情真相

孩子的情绪被安抚得差不多后，家长就需要弄清楚事情发生的经过。

让孩子们发表自己的观点，在这种情况下，每个人都能从倾听别人表达自己需要的过程中受益。

家长可以问“刚才发生了什么事，你们会打架?”而不要问“为什么会打架”。

这个问题不要对着两个孩子一起说，而是一个一个说。因为他们此时表达欲会很强，都会急着表达自己的立场。

可以在提问前说：“我现在要问你们问题了，我问谁谁回答。没有问到的人不可以讲话。明白了吗?”

建议让行动最先冷静下来的那个孩子第一个讲，因为情绪上最先冷静下来的孩子，表达可能最清晰。

3F引导孩子认识和解决问题

让孩子独立解决问题

简·尼尔森在《正面管教》中说道：“让你的孩子们打架的最佳方法，就是你不断地介入孩子们的争端中去。”

换句话说，孩子之间发生冲突的时候，家长的介入可能会强化孩子们获得归属感和价值感的错误认识。

所以，遇到冲突，父母不可以立刻干预，而是先观察孩子会怎么做。

退后，但要睁大眼睛

退后不介入，绝不表示转身走开不管孩子。

我们可以持续保持关注，但让孩子来主导。也可以提供一部分帮助，再退一步，看看他们能不能自己解决剩下的问题。

如果这样做还不可以，父母可以问孩子在这种情景下大家怎么做更好。并告诉孩子：

“如果你们需要的话，我就在这里。”

“我觉得你们可以自己解决，但如果需要我帮忙的话，随时叫我一声就行。”

发生危险冲突

如果孩子用石头、棍棒、利器等危险物品去打斗，这个时候，无论是哪一方的父母，都要及时、干脆、简明、严肃地说“不”。

终止孩子的危险行为，然后重复前面说到的那些方法和原则。

打架看似小问题，却影响孩子的性格成长。家长不愿意孩子当“狼”，也不忍心孩子当“羊”。

因此，父母要深入思考其中缘由，不要给打架的孩子贴上“坏孩子”的标签，也不完全否定打架这个做法在任何情况下都是“不对”的选择。

其实，减少孩子之间的冲突一点都不难，只要我们对他们的冲突睁一只眼闭一只眼就可以了。