君君今年3岁，刚上幼儿园，妈妈发现君君的运动能力比同龄的孩子差很多，不会用双脚交替下楼梯，动作缓慢，容易摔倒，之前也没发现孩子的差别，出现这样的情况，担心孩子的自信心会受到影响，妈妈为此很苦恼，小编来分析一下，孩子为什么会出现这样的情况。

教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事，大肢体动作发展缓慢的原因首先来自于生活中，因为家长太忙，无暇照顾孩子，或是保姆带孩子缺乏正确的育婴知识，使婴儿清醒时很少有机会被抱起来或很少斜躺或坐着，孩子经常面对天花板，致使眼球丧失追寻移动物体的机会而显得呆滞；婴儿期缺乏俯卧经验，以及长久缺乏肌肉关节运动觉得刺激，致使躯干动作发展缓慢，肌肉张力不足。

孩子双侧的协调、身体所有感官的自然协调性发展都依赖于本体觉，本体觉对孩子的运动能力有着至关重要的作用，一切运动技能都建立在本体觉的基础上。在运动中，儿童借助本体感受器感知每一个动作中肌肉、肌腱、关节以及韧带的缩短、放松和拉紧的情况，为大脑皮质运动行为进行复杂的分析综合创造条件。如果孩子的本体觉较为良好，那么对肌肉运动的分析能力、运作时间的判断能力就会很强，自然也会拥有出色的运动能力。

接下来小艾推荐一些关于促进动作发展的要诀，刚出生的婴儿软弱无力，懵懂无知，不要让孩子一直躺在小床上吃吃睡睡，也不要老抱着，让婴儿交替仰卧与俯卧，在其清醒时，让他有机会斜躺或依靠在大人身上，使其能平视环境，增加视觉刺激及外眼肌转动的机会；当婴儿颈部逐渐有力，且手脚从屈曲状态逐渐能够伸直是，表示全身肌肉张力已慢慢产生，最好给孩子穿轻便的衣裤，可以学习坐、爬、站、走等动作，充分的活动肢体，增加肌肉关节的动觉，可以把玩具置于远处，诱导孩子伸手去拿或者匍匐去取。随着年龄增长，家长可提供适当的运动玩具，诱导他们进行大肌肉动作的发展，如提供滑行小火车、扭扭车、滑板、跳绳、溜冰、脚踏车等。

里程碑

4个月 颈部已相当有力

6个月 可用手撑地而坐

7个月 可坐得很稳

8个月 会爬

1岁 会走

1.5岁 能走的很稳而不会摔倒

2岁 能双脚跳跃

孩子的童年并不是放任其随便怎么玩，只要幼儿快乐就好，如果为了幼儿期的无忧无虑及短暂的快乐，而付出未来动作缓慢、迟钝、容易发生意外、玩的不好、跟不上团队进度的代价，那就太不值得了。感统训练抓住孩子发育的敏感期与成长的关键期培养孩子感统协调的能力，激发孩子大脑的潜能，成长中的宝宝不仅需要各种感觉刺激，还需要对其进行科学有效的感觉统合训练。