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新国学网:怎么帮助孩子制定好规则并且他还能坚持?_后果-规则-老师-孩子-

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-12-03  版权声明,必须查看=>点击进入

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核心提示:怎么帮助孩子制定好规则并且他还能坚持?孩子7岁了,刚上一年级,班主任反应他不怎么听课,总是玩自己的东西,经常老师叫他也不理,对老师批评满不在乎,父母该拿孩子怎么办?我的孩子从幼儿园起就不怎么守纪律,受到批评会大喊大叫,跟小朋友交往也经常大喊大叫。除此之外则是个很聪明的孩子,很喜欢数学,在家会问很多数学问题,所以到现在数学几乎每次都100分,就是语文不好,很怕写字,老师叫他写也不写,就是我让他写他才写。知道是个很聪明的孩子,可是不知道该怎

原题:怎么帮助孩子制定好规则并且他还能坚持?
词频:孩子,后果,规则,老师,学习,吃饭,学习习惯,或者是,数学,时间


怎么帮助孩子制定好规则并且他还能坚持?孩子7岁了,刚上一年级,班主任反应他不怎么听课,总是玩自己的东西,经常老师叫他也不理,对老师批评满不在乎,父母该拿孩子怎么办?

我的孩子从幼儿园起就不怎么守纪律,受到批评会大喊大叫,跟小朋友交往也经常大喊大叫。

除此之外则是个很聪明的孩子,很喜欢数学,在家会问很多数学问题,所以到现在数学几乎每次都100分,就是语文不好,很怕写字,老师叫他写也不写,就是我让他写他才写。

知道是个很聪明的孩子,可是不知道该怎么教,我一发脾气,他就会嬉皮笑脸的用头来蹭你,想猫一样,让人哭笑不得。该怎么让他学会服从规则?

在我看来,首先你必须要给孩子根除“惩罚孩子”的这个概念,依靠“逼”孩子写字是万万不可的

相比于逼迫孩子写作业我觉得用自然后果和逻辑后果来代替更好,自然后果是一种行为产生的自然后果,这个后果不是成人强加的,是自然赋予的。

就比如“你不吃饭的后果只有挨饿,鞋子不合脚只能是被磨破”。

那逻辑后果就是和某种特定的行为有关,比如“滑滑梯是从上往下滑,如果你继续从下往上爬,你就必须离开游乐园,而且这一个月我都不会再让你玩”要让孩子有个选择的权利,给孩子提供一个纠正错误的机会,同时又要注意你的语气。

你要是想要孩子遵守规则,那家长也要遵守,这一点很重要!

并且是一旦规则制定好了,就不能因为自己一时心软就破坏,只要是做错了就必须承担相应的后果,同时大人也要以身作则,切记不能自己带头破坏。

就拿我们最常见的吃饭问题来看,如果到了该吃饭的时候孩子不肯吃饭还是玩,那就可以告诉孩子:“如果你这个时候不吃饭,那过了这个时间就没有东西吃了,想吃的话一定要到下一顿,你是真的不想吃吗?”

其实对于孩子,道理规则他都知道,如果他依旧玩,那一会儿肚子饿了就只能饿着,家长你也千万不要心软,一心软就功败垂成了,不仅规则无法执行,而且大人的出尔反尔还让自己再无威信。

在孩子学习方面,你首先需要确定方向,首先要找到孩子不写作业的原因,是作业太难不会还是数量太多又或者是由于贪玩造成的不良学习习惯

你可以孩子沟通一下,当然和孩子沟通的时候你必须是和孩子站在同一战线,而不是和老师一个战营,这样孩子才会告诉你心里话,当然你也可以找老师了解情况。

只有找到了症结所在,才能对症下药,如果是太难,就需要额外的辅导;

如果太多,可以给孩子梳理有效的学习方法或者是进行速度培训用来提高学习效率;

如果是学习习惯,就可以给孩子制定学习时间表,陪同孩子一起学习,帮助孩子建立良好的学习习惯。

在日常中你也可以告诉孩子,工作和养家就是大人们要做事情,那学习只是和玩耍就是你需要做的事情了,但是你也不能因为玩耍而忽视了学习知识的时间,今天我们就要定下一条规则好吗?

然后你就可以和孩子一起来制定一份时间作息表了,后面的就需要看家长你自己的执行力了。







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