01、今年9月3日，北京一名大三学生留遗书后溺水自杀，遗书中称自己“一步错、步步错，只怨自己太过浮华”。自杀后第二天，他的父亲收到多个校园贷追债短信电话。

如何让孩子克制过度的物质欲望，从小养成简单朴素的生活习惯和消费习惯，避免孩子长大后虚荣浮华、贪图享乐?

02、9岁的艾米，是在美国出生的华人孩子，每年她都会和父母一起回祖国探亲。春节时，中国的亲戚都会给她发红包，有时候总金额超过了2万元。

不过，妈妈不允许她随便花钱买东西，并且做出了如下规定：在18岁成年以前，艾米若想用自己名下的钱买东西，首先要写一封申请书，申请书中要写出购买理由，如果理由不充分，妈妈将予以驳回。一旦申请被驳回，一个月以后才能重新申请。

iPhone手机一度引发了艾米班里同学的购买热，艾米看着越来越多的孩子拥有了iPhone手机，也动心了。

于是，她给妈妈写了一份购买申请，申请理由是：iPhone手机的游戏功能很强大，下课后可以玩玩游戏，减轻课业压力。

妈妈看了申请书后，淡淡地说：“美国的课业量并不重，放学后也有大量时间给你们玩耍，你还需要减压吗?”就这样，妈妈果断地驳回了申请。

03、一个月后，艾米又写了一份购买iPhone手机的申请书，申请理由是：自己容易忘事，买了手机就能将重要事情备注在备忘录里，避免忘事。

妈妈告诉她，如果需要备忘录，房间的挂历就能实现这个功能，再次驳回。

第三次申请，艾米的理由是：我这么想要这款手机，难道不能作为理由吗?

妈妈笑了笑，说：“想要不等于需要，我们所能拥有的金钱永远都是有限的，可是世界上好看的、有趣的、奢华的东西多得很，而人的购买欲望也是无限的，谁能一一买过来呢?只有对我们的学习、生活或者工作确实有帮助的东西，才是你需要的。而‘想要’不能作为一个充分的理由。”

这次，艾米偃旗息鼓了一段时间。

后来，她再次写了申请书，理由是：iPhone手机的APP能够下载很多小软件，帮助自己学习外语，比如XXX软件，它是一个免费在线学习语言社区，能够让自己随时随地利用零散时间学习语言。

妈妈看了申请书后，自己下载了一个XXX软件体验了几天，发现这个功能确实对学习外语有利，便批准了艾米的申请。

04、渴望物质是孩子的一种本能，然而会把物质使用到极致也是一门高深的学问。父母一定要让孩子明白“想要”和“需要”的区别，对于“需要”范畴内的消费需求予以满足，而属于“想要”范围的消费需求严格控制，留出延迟满足的时间。

妈妈之所以让艾米写购物理由，就是想让孩子明白允许消费的规则就是能够说出正当的、合理的理由。

而申请一次后间隔一个月才能再申请，则是给孩子一个思考和冷却的时间，慢慢学会分辨“需要”和“想要”。

有时候，在等待和思考的过程中，孩子的购物需求就会发生变化，这有助于孩子养成三思而后行的习惯，同时避免盲目消费造成浪费。

05、今天的中国，正在面临一个“尿不湿时代”——

用尿不湿的孩子，跟以前用尿布的孩子有很大的不一样：当孩子长期处于舒适的状态中，感觉不到“不舒服”，他反而也没法感觉到“舒适”了。

“尿不湿时代”的孩子，有一个共同点：无感。对很多事情、很多东西提不起兴趣，一副满不在乎的样子，“无聊”、“没劲”是他们的口头禅。

在大人看来，今天的孩子够幸福的了，好吃的、好穿的、好玩的、好看的……五花八门，琳琅满目，比自己小时候不知道强多少倍。可是，当我们仔细观察，却发现今天的孩子并不快乐。

原因是，如今的孩子没有了“渴望”。他们被过量的好东西淹没了，无法在“渴望”中体验“得到”的快乐。

渴望能给孩子带来快乐。喜悦产生于强烈的需要得到满足之时，没有需要，就无所谓喜悦。对一个渴得要命的人来说，一杯清水胜于金子。

而今天的孩子，没有“渴”，只有“望”，他希望得到什么，就立刻拥有什么。一个孩子从来没有渴望得到某个东西的机会，对孩子来说也是一种不幸!

06、这种对什么都“无感”的精神状态很可怕，尤其是当它蔓延到学习上的时候。

有个男孩学习懒懒散散，妈妈激励他说：“你考上重点中学，才能考上重点大学，考上重点大学，才能找到好工作，找到好工作，才能住上大房子、开上小汽车!”

这个男孩一脸疑惑地说：“(房、车)我们家不是已经有了吗?”

听教育学者卢勤曾讲过她“五十年来穿过的最漂亮的裙子”——

记得共和国成立十周年时，十岁的我被选为北京市鲜花队的成员，去人民大会堂向中央领导献花。当时，家里没有钱给我买新衣服，妈妈答应亲手为我缝制一条背带裙。我盼啊，盼啊，当我穿上那条崭新的红白格背带裙时，喜悦和感激的心情难以言表。虽然布料只是人造棉的，但那是我朝思暮想后得到的，于是倍加珍惜。

卢勤的哥哥，从小动手能力就很强，喜欢摆弄木工活儿，他回忆说：

“家里的刨子很难使，虽然一个刨子只要5块钱，但当时家里生活困难，不好意思向妈妈要。妈妈知道后说，你能做成就给你买。我用旧刨子满手磨出了水泡，终于做成了小提琴把，于是妈妈给我买了新刨子，当时真是如获至宝啊，我用了好多年，一直保留到今天。”

体验过“渴望”的人，才会更加珍惜自己拥有的;而只关注自己没有的，往往会滋生一个又一个欲望。

一个家庭，无论富裕还是贫穷，都应让孩子明白“想要”和“需要”的区别，给孩子留点“渴望”的余地，体会生命的动感和动力。