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新国学网:为什么不能让孩子太谦让?不要手把手教孩子大的_谦让-成人-弟弟-孩子-

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-09-30  版权声明,必须查看=>点击进入

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核心提示:为什么不能让孩子太谦让?昨天《爸爸去哪儿》第三季播出了,很开心陈小春爸爸“不凶”了,但是最后一个环节,却怎么也喜欢不来~《爸爸去哪儿》这一环节不要轻易模仿!“手把手教育孩子,大的要让着小的”节目中这样做也是想要教会孩子要谦让,但为什么就是喜欢不上来呢~回放一下当时的场景:六个人,却只有一个鸡蛋,该给谁吃呢?首先,大哥让给了二弟然后每一个人都表现出了很想吃这个鸡蛋但是要让给最小的弟弟最后轮到孩子们同样是一个鸡蛋同样是都想要吃但是都忍住了让

原题:为什么不能让孩子太谦让?不要手把手教孩子大的要让着小的
词频:孩子,谦让,分享,成人,弟弟,尊重,家长,爸爸,物品,东西,出了,环节,教孩子,觉得自己,鸡蛋,事情


为什么不能让孩子太谦让?昨天《爸爸去哪儿》第三季播出了,很开心陈小春爸爸“不凶”了,但是最后一个环节,却怎么也喜欢不来~《爸爸去哪儿》这一环节不要轻易模仿!

“手把手教育孩子,大的要让着小的”

节目中这样做也是想要教会孩子要谦让,但为什么就是喜欢不上来呢~

回放一下当时的场景:

六个人,却只有一个鸡蛋,该给谁吃呢?

首先,大哥让给了二弟

然后每一个人都表现出了很想吃这个鸡蛋

但是要让给最小的弟弟

最后轮到孩子们

同样是一个鸡蛋

同样是都想要吃

但是都忍住了

让给了比自己小的弟弟或妹妹

为什么对这个环节喜欢不上来呢,虽然说谦让是传统美德,家长都想要孩子学会分享。但对于3岁内的小宝宝来说,千万不要强迫TA分享和谦让,因为这样可能让孩子变得更自私、更懦弱、更不自信。

谦让是美德,但不要教孩子无原则地谦让。

2岁之前,是发展自我意识的重要时期,这个阶段的孩子,家长要无条件地满足和接纳孩子保护自己物品的要求,这个阶段不适合学习分享和谦让,过早教育孩子分享和谦让就会破坏孩子的自我意识的建立。

孩子在学习分享和谦让的过程中,家长要尊重孩子的感受。因为有些物品,在孩子看来是非常珍贵和宝贵的,他不愿意分享给任何人,家长应该尊重孩子,不要强迫孩子。

家长无原则地教孩子谦让,起初带给孩子的感受是“委屈”和“不公”,这一点我深有体会。记得我小时候,每次和弟弟发生冲突,家人的解决方法很简单,就是把我们分开,“各打三扁担”,然后“语重心长”地教导我:你大一些,是姐姐,让着点弟弟。他们有时根本不问事情原委,有时是目睹事情的前因后果,明明知道是弟弟无理(比如我的食物被他抢了),但处理方式都是清一色要我“让着弟弟”,理由是我大一些。那时,我的心里那个恨啊,觉得大人们真的很不公平,明明是弟弟不讲理,我们还要我让着他!内心是一种无法形容的憋屈的感受,积压在心里特别难受。由于家人的这种做法,我产生了一种强烈的、可笑的愿望……希望妈妈哪一天给我生个哥哥或者姐姐,那样我比他们小,就不用让着他们了!

孩子玩具被抢,家长不但不帮孩子要回,反而叫孩子让给别人,美其名曰“谦让”“分享”。这好比成人在大街上被人抢了钱包,这个人不但不抢回来或者试图求助,反而将钱包拱手让人,你会觉得这个人是谦让吗?同样的事情发生在成人身上会觉得荒谬,成人却以种种荒谬的理由来要求孩子!

引导孩子学会分享的前提一定是要学会尊重孩子~

我们常常看到有家长不经孩子同意,强行把孩子的玩具,拿给别的孩子玩,如果孩子对此提出抗议,我们反而会认为这个孩子真小气,可能有些家长会这样说:“你真扣门,玩会儿东西都不行!”指责孩子,并要求他改正。而事实上,这种观念是不对的,孩子和大人同样享有分享的自由。如果成年人有样东西,别人不说一声就拿走了,我们会怎么想?至少他应先打个招呼吧。成人为什么会有这种心态?是因为有种归属权。由成人能决定什么东西什么时候给别人或是不给。

孩子也一样,他有对自己物品拥有支配权。当孩子觉得自己正在做这件事情时,他所需的物品不可以被任何人拿走,拿走了“工作”就进行不下去了,自己的构想就不能被实现,所以他会哭闹着要回来。但有时,当他觉得自己不是特别需要玩这件东西时,也许会很大方,也许就是不愿给。我觉得成人应尊重孩子的选择,让他自己决定如何处理。成人不应站在一个权威的角度命令孩子把自己的东西给别人。

当然,也会告诉他,如果你这次不愿意分享,也没关系。可以在你做好准备,愿意分享的时候再分享。

这里真的要给陈小春一个大大的赞

所有爸爸里

只有他看到了孩子真正的需求

并且允许孩子

按照自己的真实的想法去做

更棒的是

他不会盲目的要求孩子分享

而是尊重孩子的愿意或不愿意分享

也只有在充分的尊重下

孩子才会真心学会尊重自己

尊重别人

发自心底的愿意分享








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