“叫爷爷好！”、“叫奶奶好！”“叫阿姨！”常常可以看到大人们催促自己的孩子叫人，跟别人打招呼，而孩子先是不做声，只是用眼睛打量着眼前的陌生人，随后被自己家人指责：“怎么不叫人啊，你真没礼貌，妈妈在家不是都教你要有礼貌的吗？”孩子听了越是不开口，场面一度尴尬……

你们有没有遇到这种问题，不管在家里怎么教孩子叫人，出去了，让他叫就是不开口。家长有时候也很头疼，叫人是基本的礼貌啊，谁都喜欢嘴甜有礼貌的孩子，我家的孩子怎么就是教不会？

好妈在这里要先说家长，家长首先要学会换位思考，如果是大人自己见到一个陌生人，能不能做到主动热情地打招呼、去自我介绍、去找话题聊天？还是本能的懒得去寒暄？

实际上，小孩子有时候还不能正确理解与区分这个陌生的让他叫“爷爷好”的爷爷与自己的爷爷，如果家长总是将孩子推到陌生人面前，更容易造成孩子的社交焦虑，不利于人际交往。更值得家长注意的是，面对孩子的不叫人，许多家长会当面批评孩子不懂礼貌，以撇清自己，好像在告诉别人孩子不叫人不是因为自己没好好教育，而是孩子不听话，给自己找回面子，但这样当众批评孩子会伤害孩子的自尊心，适得其反。每个孩子的性格气质不一样，孩子在社交方面的发展程度也不一样，建议不要去强逼孩子做他们不擅长的事情。

那么，有没有方式方法可以让孩子愿意跟人打招呼呢？

好妈请教了著名的亲子教育专家刘勇赫老师。他给家长支了4招：

第一招

简化打招呼的要求。

孩子在学说话的阶段，刚开始接触外面的世界时，分不清楚自己的爷爷与别人的爷爷，自己的阿姨与小区的阿姨。所以在开始的时候可以一律用“您好”来打招呼，这时候要培养的是礼貌的意识而不是好听的语言。

第二招

家长从语言到姿态先进行示范。

将没有社会经验的孩子推到陌生人面前，是一种不负责的教育表现。其实家长在陌生人面前示范性的展现，对孩子才是最好的教育。你有没有上前一步，主动、热情报以微笑，真诚地向他人问好？大人的做法孩子们都看在眼里。

第三招

多带孩子参观访问。

与人打招呼、交流实际上是一种社会环境适应性的客观反映。当一个孩子去过很多陌生的地方与环境，也就提升了他对环境的适应性。当一个孩子总是跟家人拜访陌生人，就不会那么怕生了，会变得自然。

第四招

在亲子互动中增强社交能力。

这一点其实最重要，在家庭教育中，家长是孩子了解社会经验、学习社交的第一位老师。

分享两个非常有效的游戏：

第一，玩具角色扮演。孩子和家长拿着不同的玩具，进行社交场合的情景扮演。通过这种间接的方式，孩子在学习过程中的压力比较小，学习效果加倍。

第二，向大树问好。家长可以在送孩子上学或者带孩子散步等过程中拍一拍身边的大树，说：“大树，早上好！”孩子往往会跟着家长一起做。随后，你们可以一起跟太阳、天空、小花、自行车、井盖、汽车等等打招呼。

这样，孩子慢慢的学会了主动打招呼，见到陌生人的时候也能更快的适应。