家长们都会给孩子们读绘本吗？好多妈妈读绘本，只会按照绘本里写好的字念，有几个字，念几个字，一遇到没有字的绘本就傻眼了，其实读绘本的学问可大着呢，讲一个好故事，胜过给宝宝十本书，一本书读三周，我竟然可以这样做！

给宝宝讲绘本没有所谓的正确或错误的方法!在这里，小编想给妈妈们推荐一个我自己的方法，拿到一个新绘本，我不会第一次就把大量信息都灌输给宝宝

我会分三周来读，让她每周都有新发现，每周都有成就感，并且一直对同一本书充满兴趣，更有助于培养宝宝对事情的坚持和探究事物的持久性

第一周，图上有什么 ?

以下图为例，翻到这一页，第一周你可以给宝宝讲：

图上有个小哥哥，有一只碗，碗里有汤，小哥哥在喝汤

注意：不要只描述这些主要内容，一些细节也不能放过，越小的东西越能锻炼宝宝的观察力。比如：汤是红色的，小哥哥用勺子在吃饭，小哥哥围着小围嘴，伸着小舌头，他只有1根头发等等

PS：这个过程中，可以不停的和宝宝互动，问ta什么东西在哪里，大约一周后，宝宝对“图上有什么”已经滚瓜烂熟了，就可以进入下一个阶段了

第二周，讲故事情节

继续以上图为例，第二周，你可以跟宝宝讲：

这个小哥哥好饿，所以他在喝汤呢，你看他已经是大宝宝了，所以他会自己喝呢。他舌头都伸出来了，舔舔嘴巴，一定是汤太好喝了，笑的好开心呀

PS：这个过程中，可以不停的问宝宝为什么，大约一周后，宝宝对“故事情节”都熟悉了，就可以再换别的花样了

第三周，变不同的花样去读

到了这时候，大多数宝宝会对同一个绘本产生厌烦，这时你可以换一些新鲜的方式，让ta觉得这本书仍然是一本好玩的书。我在家的时候，就经常给女儿把绘本说成儿歌，并有节奏的打着拍子，有的时候甚至用《小星星》的音调给她唱出来

比如：“这有一个小哥哥，头上只有1根发，拿着一只小勺子，喝汤喝的很高兴”

不用特注意押韵，也不用管走不走调，你会发现宝宝会被你这种新鲜的读法，逗得哈哈大笑呢

给宝宝读绘本的

“七个要”

要比宝宝更兴奋、更投入

宝宝的情绪很容易被家长感染，如果你读绘本时是兴奋和好奇的，你的情绪就一定会感染宝宝，ta也会兴奋起来

例如：给宝宝讲到老虎，就"啊....唔..."的模仿老虎的吼叫声，讲到小朋友滑滑梯，你也不妨开心的大笑几声，宝宝自然会觉得你在讲一个超有趣的故事

要用ta能接受的语调和语速

给小宝宝讲绘本语速一定要慢，不然就是听天书，语调不用太矫揉造作，但也应该有高有低，通过语音的变化来吸引宝宝，这样才更有效的把你想传达的信息灌进ta脑子里

要和宝宝近期的日常高度相关

例如：宝宝不爱刷牙，一刷牙就哭天喊地的，我就给她讲《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，现在她虽然还是有点抗拒，但一提鳄鱼拔牙的事，就乖乖刷牙了，哈哈

再比如最近带宝宝去了动物园，看到大象吃香蕉，那么在读到有大象的绘本时，就一定要重温一下动物园里的片段啦

要开心面对“再讲一遍”

几乎所有宝宝都喜欢把自己感兴趣的绘本一读再读，重复刺激是对宝宝获取信息非常重要的方式，家长们一定不能打击他们的积极性

例如：我家有一本已经读过一万遍的绘本(*^__^*) ，叫做《小熊和世界上最好的爸爸》，每天我下班回到家，女儿就跟我说：“妈妈讲小熊的故事”，我每天都像第一次听到一样，开心的回答：“太好啦，我们开始吧”

要看到所有细节，不要只看中心

看越小的东西，越能锻炼宝宝的观察力，妈妈可以有意识地把细微之处指给ta看，最好的方法是同侧或面对面坐着，宝宝的眼睛随着你的手指仔细观察画面，然后制造一些特别的效果，如声响、动作，让宝宝觉得十分有趣，让ta逐渐养成主动关注细微处的习惯

例如：下图里就有好多细节，不仅要看图中的主要人物，也要指认地上的小花、毛毛虫、天上超小的小鸟...

要问ta问题，不要一味地讲下去

不要只是傻傻读，阅读绘本时，先不要急着读文字，而是先要让孩子仔细观察画面，让孩子的想象在画面的基础上驰骋，否则ta就只能理解故事的表面，你可以指导宝宝多想象，让ta主动去说去表达，问ta明白了一些什么

要"专心"，不要在读绘本时喂ta吃东西

当宝宝全身心专注于某件事时，你再怎么叫ta都听不到，这时家长要做的就是不去打扰ta，不要以吃水果为理由打断，如果马上要吃饭了，不妨等这本书读完再去吃，不然时间长了，宝宝的注意力将不能集中，这将给ta今后的学习带来很大障碍