梦想是要有的，万一实现了呢？但是社会是现实的，当你想做的事情受经济所阻碍了，你会怎么做？是想办法解决经济问题还是放弃自己想做的事？如果你的孩子的梦想和家中经济条件有冲突了，作为父母要怎么办？

一位家长相关的困惑：

8岁的女儿对钢琴很感兴趣，但是家里条件一般，昂贵的乐器以及学费对家里收入与开支来说都是一笔不算小的数目。如此一来，孩子的梦想和家庭实际经济条件不符的时候，我们还要不要帮孩子坚持她的梦想？

都说理想很丰满，现实却很骨感。长大后的自己常常羡慕别人会弹钢琴，会拉小提琴，会各种看上去听上去就很棒的技能点，之所以羡慕，是因为在自己想学的时候遇到了跟这位家长一样的困惑，经济条件问题。

那么，面对孩子的梦想与家庭实际条件不符的时候，家长还要不要帮孩子坚持TA的梦想？

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当家庭经济条件无法支撑孩子实现梦想时，家长不知道该怎么办，这也是困扰许多家长的一个现实问题。

当孩子的兴趣爱好需要物质经济条件的支撑时，家长往往会为自己没有能力给孩子提供更多的帮助，影响了孩子梦想的实现而感到自责。

对孩子的梦想表示支持鼓励与欣赏

孩子生长发育到一定年龄，随着见识的增长，会对某些事物产生兴趣和爱好，也会对家长适时表达自己的梦想。有的孩子表达将来要做个钢琴演奏家，有的要做舞蹈家，也有的想当警察、飞行员或者医生等等。

当孩子有这些梦想是家长要做到不讥笑，不讽刺，不挖苦，更不可以因为经济条件的局限而打击孩子的梦想，只需细心呵护孩子梦想的萌芽，鼓励孩子，并欣赏孩子有梦想的勇气和信心，这样孩子的梦想才有可能将来生根、发芽、开花、结果。

所以说，家长对孩子梦想的支持鼓励和欣赏的态度可以说是非常重要的。

让孩子明确经济局限不代表不能圆梦

孩子的梦想也会随着其年龄的增长，阅历的丰富，见识的扩展以及个人的成熟而变化。即使说孩子的梦想并非一成不变，当孩子有梦想时，家长如果感到经济条件局限，无法帮助孩子时，也要明确的告知孩子。

把对孩子梦想的支持与鼓励和经济因素区分开来，切忌将二者混同，避免给孩子造成没钱就不能实现梦想的错觉。

创造机会与评估孩子对其的专注度

当经济条件不允许买钢琴让孩子学习时，家长也可以帮助孩子创造一些接触音乐钢琴的机会，比如可以找学校的音乐老师请教，参加一些收费不高的团体学习，钢琴的培训班或者听音乐会等等。一方面也是对孩子梦想的支持，另一方面也可以评估孩子在这一方面的兴趣爱好，以及专注度。

所以说家长对孩子梦想的支持并非只取决于物质经济条件，当经济条件不允许时，一样可以支持鼓励孩子坚持梦想。

当孩子的梦想与家中经济条件相违背的时候，这不代表着孩子的梦想就要得到了终止。

对于孩子梦想的支持是不单单关联物质经济条件的。家长不必过于焦虑，帮助孩子拥有自己的梦想才是关键，插着梦想羽翼成长的孩子，才能有足够的行动力。