有两首关于父母的歌曲脍炙人口，一首叫《世上只有妈妈好》，一首叫《爸爸去哪儿》。不难看出，在大家心里，妈妈在孩子成长中的地位明显高于父亲，“父爱缺失”已成为普遍现象，家庭中频现“隐形爸爸”。

美国幼儿心理学家格塞尔指出，父爱缺失是人类感情发展的一种缺陷和不平衡。亲子教育中，父亲的参与，注入了母亲不具备的特殊元素。世界卫生组织指出，每天能与父亲共处两小时以上的孩子智商更高，男孩更像男子汉，女孩长大后更懂得与异性交往。

父亲缺位，孩子内心最受伤

如果孩子内心深处对父亲的期待长期得不到满足，会十分痛苦甚至造成心理缺陷。

一是规则意识缺失。孩子从与父亲的交流中能学到什么是规则，这对孩子学会社会交往十分重要。

二是难以培养坚强的品质。与孩子相处时，母子间更多的是语言交流，父亲则多是通过运动、游戏与孩子进行交流。孩子会观察父亲怎样面对挫折、化解危机，进而模仿。

三是自我意识形成受影响。父亲对儿童成长的意义更多在于情感和个性塑造，以及自我意识形成。父亲参与度较高，对孩子今后的个性和事业发展具有正面意义；缺乏父爱的孩子容易软弱、胆小，缺乏信心和毅力。

陪伴要重质量

关心并不在于是否天天陪着孩子，陪伴的质量更重要。工作再忙也不可能占满24小时，为人父者要有陪伴孩子的意识，划出专属的“爸爸时间”。比如，起床到上班前，下班后到孩子睡觉这段时间，都可以多陪伴孩子。哪怕每天只有10分钟，只要走心，都能给孩子带来积极影响。陪孩子时，不妨安排一些有趣的项目，准备适合亲子阅读的绘本、图画书，天天坚持，形成习惯，建立起孩子和父亲的情感通道。

妈妈是爸爸参与育儿的润滑剂，应理性对待育儿事务和家务活，不要单纯抱怨，要给爸爸和孩子之间架设桥梁。做一个“学习型”妈妈，实践和掌握科学的育儿方法，带动爸爸积极参与，比如“每天一刻钟亲子共读”。